Баланын музыкага болгон кызыгуусун кантип сактоо керек?

Бала музыкалык мектепте шыктануу менен окуй баштаганда, бирок бир-эки жылдан кийин баарын таштагысы келип, «музыкант» жөнүндө эң жакшысы зеригип, эң жаманы жек көрүү менен сүйлөшкөн жагдайды көбү жакшы билишет.

Бул жерде кантип болуу керек?

Ар бир нерсени үйрөнүү чоң эмгек, ал эми ар бир адам үчүн милдеттүү эмес, күч-аракетти жана күнүмдүк машыгууну талап кылган музыка өзгөчө оор! Ал эми балаңыздын бирден-бир мотивациясы “мен апам каалагандыктан окуйм” десе, анда ал көпкө жетпей калат. Практика көрсөткөндөй, бир нече жыл бою, ал дагы эле кичинекей.

Эмне үчүн ал музыканы окуп жатат? Бул суроону ага өзүнө берип, кунт коюп ук. Эгерде максат болсо, ал түшүнүктүү жана түшүнүктүү болсо, анда бардыгы жөнөкөй: аны колдоо, музыкалык мектепте жана үйдө сабактардын жардамы менен ага кантип жетүүнү көрсөтүү, кеңеш жана иш-аракет менен жардам берүү.

Эгер андай максат жок болсо, ал бүдөмүк же жетиштүү түрткү бербесе, бир аз кыйыныраак. Бул учурда сиздин милдетиңиз өзүңүздүн же кандайдыр бир татыктуу, сиздин оюңузча, максатты таңуулоо эмес, өзүңүздүн максатыңызды табууга жардам берүү. Ага бир нече варианттарды бериңиз жана эмне болорун көрүңүз.

Жөн гана эсиңизде болсун: Максат кандай болсо да, ал сеники болбошу керек. Бул сиздин балаңыздын максаты болушу керек.