المدرسة الهولندية |
شروط الموسيقى

المدرسة الهولندية |

فئات القاموس
المصطلحات والمفاهيم والاتجاهات في الفن

المدرسة الهولندية - يؤدي التوجيه الإبداعي إلى ووك. الكورال. تعدد الأصوات في القرنين الخامس عشر والسادس عشر وتطورت في هولندا (تاريخيًا ؛ وحدت هولندا الحديثة وبلجيكا وشمال شرق فرنسا ولوكسمبورغ) ؛ ثانيًا. ش. يُطلق عليها أيضًا اسم بورغندي وفلمنكي وفرانكو فلمنكي. N. sh. شملت عدة أجيال من netherl. الملحنين الذين عملوا في مختلف أوروبا. البلدان التي كان يُنظر فيها إلى تقاليدها ، مما تسبب في ظهور تعدد الأصوات المحلي. المدارس. كان نتيجة لمستوى عالٍ من تطور الموسيقى الهولندية. باستخدام الأغنية الشعبية. الإبداع ، N. sh. لخص إنجازات أوروبا. تعدد الأصوات جوقة ووك 15 - في وقت مبكر. القرن الخامس عشر (الإنجليزية والفرنسية ، عبادة وعلمانية) وشهد ذروة الكلاسيكية. الكورال. تعدد الأصوات. N. sh. أنشأ نظامًا عالميًا لقوانين تعدد الأصوات - وهو معقد معقد لأسلوب صارم ، طور كلاسيكيًا. عينات جوقة ووك. الأنواع متعددة الألحان ، الكنيسة والعلمانية - الجماهير ، الموتى ، تشانسون ، مادريجال ووافقت على هيمنة صوت كامل 16 أصوات ، أصبحت أصواتها متساوية ، وطوّرت تقاليد الموسيقى ثلاثية الأهداف. مستودع. الملحنون N. sh. تتميز بتقنية المواجهة الماهرة ، والوصول إلى الاستثناءات. البراعة في خلق الجوقة. نمز متعدد الأضلاع. (رفعوا عدد الأصوات المستقلة إلى 9) ، متوقعين ذلك. موسيقى العصور التالية. موسيقى سادة N. sh. المقصود في المقام الأول. للجوقة. قلم جاف. بدون مصاحبة من الالات الموسيقية. أدرجت أداة مرافقة في الاحتفالات. (رسمي) الجماهير و motets ، مضاعفة المقلاة. الأطراف (الفصل. باس) ، وكثيرا ما كان يستخدم في علماني متعدد الألحان. الأغاني.

مركز. نوع الموسيقى N. sh. - الكورال. كتلة كابيلا ، اكتب. تم تحديد تعبير السرب من خلال تجسيد الأفكار الفلسفية والتأملية في عصره (حول شخص في عالم ضخم ، حول جمال العالم المتناغم ، إلخ). تتوافق التركيبات الصوتية المعقدة للجماهير ، التي تتمتع بقوة صوت كاملة وتأثير مثير للإعجاب ، مع عظمة القوطية. الكاتدرائيات ، حيث كانت تؤدى في أيام الأديان المهيبة. الاحتفالات. تم التعبير عن تعبير الموسيقى وشخصيتها شديدة التركيز وإلهامها المستنير من خلال غلبة السجلات العالية والألوان النقية لجوقة الأولاد والرجال. falsetto. مزيج ماهر ونشر سلس للألحان. الخطوط ، جمال التباين الشفاف ، الدقة الصغر للتفاصيل. تكاد لا تختلف الكلمات العلمانية عن الروحية ؛ نار لها. تجلى الأساس اللحني والعاطفة المفعمة بالحيوية على نطاق واسع في أعمال مؤلفي N. sh. ، خاصة في القرن السادس عشر. حتى الجماهير غالبًا ما حملت أسماء الأغاني العلمانية المستخدمة فيها ("الرجل المسلح" ، "الوجه الشاحب" ، إلخ).

اسم "N. ش." تم تقديمه بواسطة R. G. Kizevetter (في عمله "مساهمة هولندا في فن الموسيقى" ، 1828) ، الذي اقترح التقسيم الشرطي إلى 3 (أو 4) N. ش. وفقًا لمجالات نفوذ ممثليها البارزين. 1 ن. ش ، بورجوندي ، نشأت في الوسط. 15 ج. في المحكمة البورغندية في ديجون ، التي تتميز بمحكمة رائعة. الثقافة الفرنسية النامية. التقاليد. شهدت هذه المدرسة أيضًا تأثير الإبداع المبتكر للغة الإنجليزية. متعدد الأصوات ، الفصل. آر. اللغة الإنجليزية المتميزة. كومي. J. دونستابل ، الذي عمل في فرنسا (درس الموسيقيين البورغنديين). 1 ن.ش. بقيادة ج. Binchois ، الذي خدم في بلاط دوق بورغوندي ، وفيليب الطيب (مبتكر التقليد الماهر يحب تشانسون) وج. دوفاي (عمل أيضًا في إيطاليا وفرنسا ؛ مؤسس المدرسة متعددة الألحان في كامبراي) ، الذي اشتهر بالقصائد ، الروندل ، الجماهير ، الحركات ، تحسين تعدد الأصوات بشكل ملحوظ. التقنية والتدوين الموسيقي. الثاني والثالث ن. ش. (الأجيال القادمة من الملحنين) ناز. الفلمنكية. أسيادهم الرائدون: J. Okegem (عمل في المحكمة الفرنسية) - معاصرو الاسم. "سيده الرئيسي في Counterpoint" لإتقانه الكامل لتقنية من خلال التقليد ، والتي كانت تستخدم أيضًا في الصوفي المهيب. الجماهير ، وفي المجيء. المنمنمات الغنائية ج. Obrecht (عاش في هولندا وفرنسا وإيطاليا) - مرجعيته. تتميز بأسلوب راقي ومبدع ، وعاطفية وتعبير ملون للموسيقى مع وضوح موضوعي ، وتستخدم نار. ألحان (ملتهبة ، ألمانية ، إيطالية) ورقص. الإيقاعات ، كانت جماهيره مشهورة ومتفانية. مريم العذراء ، ما يسمى ب. الجماهير الساخرة ، اللهب. تشانسون و instr. عبر. الرقص. جوسكين ديبريس (عمل في مدن مختلفة من إيطاليا وشمال فرنسا) - مؤلف أعمال عبادة بارزة ، اشتهر بشكل خاص بفنه في التعبير عن الخبرات الروحية المتنوعة في تعدد الأصوات الأنيقة ذات الشخصية المختلفة. كانت الأغاني والحركات المشبعة بالمواقف الإنسانية من أوائل مؤلفي الألحان المتعددة الألحان. أداة سوف تصور المسرحيات. حرف. الرابعة ن. sh. ، التي انتشرت في الطابق الثاني. القرن السادس عشر في بلدان أوروبا ، برئاسة أورلاندو دي لاسو (عاش في إيطاليا وفرنسا وإنجلترا وبافاريا) ، المشهور ب "مزامير التوبة" ، سات. الحركات "الإبداع الموسيقي العظيم" ، الكنيسة. prod. ، وكذلك تم إنشاؤها على Nar. بناءً على الأغاني والمشاهد الساطعة والألوان الزاهية الملونة. الشخصية ، إلى قصائد شعراء عصر النهضة والعصور القديمة. السادة العظماء لـ N. ش. كان لديه العديد من المتابعين ، كونترابونتاليستيون بارزون ، الذين تمت دعوتهم للعمل في ديكومب. مدن أوروبية متعددة الأصوات البندقية. تأسست المدرسة من قبل أ. ويلارت ، الروماني من تأليف ج. أركاديت ، ف. لو بيل (كان مدرسًا في باليسترينا) ؛ ج. عمل إيزاك في فلورنسا وإنسبروك وأوغسبورغ وأ. بروميل - في فيرارا. في إيطاليا ، قام الملحنون ن. ش. وضع الأساس لمدريجال الإيطالي. من بين الأساتذة الآخرين المعروفين في N. ش. - أ. بونوا ، ب. دي لا رو ، ل. كومبر ، ج. موتون ، أ. دي فيفين ، ن. جومبيرت ، ج. كليمنس - "ليس أبي" ، ف. Verdelot ، ف.

استبعاد. نجاح N. sh. كان بسبب الفنون العالية. مهارة مبدعيها ، الذين جاءوا من بلد الثقافة المتقدمة ، والتي ازدهرت بفضل الأوروبيين المشتركين. العلاقات التجارية والثقافية؛ هنا ، لأول مرة في أوروبا ، استقبل الملحنون الأستاذ. التعليم بالأمتار. تطوير وتوزيع N. sh. كما ساهم في تحسين التدوين الموسيقي وظهور التدوين الموسيقي. ذروة N. sh. يعود تاريخ تعدد الأصوات إلى ذروة هولندا. الرسم (مدرسة فنون مبتكرة كبيرة بنفس القدر) والفنون التطبيقية والعمارة والفلسفة والرياضيات. في إنشاء المضلعات الضخمة. مؤلفات هولندا. اعتمد الأساتذة على التعاليم الفلسفية للأفلاطونيين الجدد ، وكذلك على الحسابات الصارمة ، DOS. في الرياضيات العميقة. المعرفة (كان العديد من موسيقيي عصر النهضة ، بما في ذلك Dunstable وربما Okegem و Obrecht ، في نفس الوقت علماء رياضيات وفلاسفة وعلماء فلك ومنجمين). نظام قوانين تعدد الأصوات الذي طوره في ووك. أنواع الكتابة الصارمة ، المبنية على قنطرة واحدة (ليتورجية أو قومية في أغلب الأحيان) وتعديلاتها ، نفذت مبدأ "الوحدة في التنوع" (حسب النظرة العالمية للعصر). في هياكل الحركات والجماهير ، في اختيار الكانتوس والاحتفال به ، تم التعبير عن رمزية معينة. التفكير المجازي للعصر ، والرياضيات. كانت النزعة الفكرية واضحة بشكل خاص في نشر الشرائع الغامضة (الإتقان الماهر لتقنية كونترابونتال المتطورة بين شخصيات ن.

الفنون. إنجازات الملحنين العظماء لـ N. sh. ، مبادئ الموسيقى متعددة الأصوات التي وافقوا عليها. أصبحت التراكيب عالمية للتطور اللاحق للديكوم. أنماط الكتابة الحرة ، القائمة بالفعل على جماليات أخرى. المبادئ ، وكانت الأساس لمزيد من الازدهار لأوروبا بأكملها. دخلت الموسيقى و wok و instr. ، ليس فقط متعدد الأصوات ، ولكن أيضًا homophonic (انظر Homophony) ، وتقنياتهم في الانقلاب والتحويل والتقليد ، وما إلى ذلك ، إلى تقنية dodecaphony. كظاهرة أسلوبية ، N. sh. أكمل أساسًا عصر الهيمنة في أوروبا. ثقافة الكنيسة الموسيقية. جوقة (كاثوليكية). الأنواع وتتجلى فيها الفلسفية والدينية. النظرة العالمية (تجلت لاحقًا في موسيقى البروتستانتية wok-instr. ، والتي كانت ذروتها من عمل JS Bach).

المراجع: بوليشيف ف. ، موسيقى ذات أسلوب صارم والفترة الكلاسيكية ... ، م ، 1909 ؛ Kiesewetter B.، Die Verdienste der Niederländer um die Tonkunst، W.، 1828؛ Wolff H.، Die Musik der alten Niederländer، Lpz.، 1956؛ Backers، S.، Nederlandsche componentisten van 1400 to op onzen tijd، s'-Gravenhage، 1942، 1950؛ بورين تش. van den، Dufay ومدرسته، في تاريخ أكسفورد الجديد للموسيقى، v. 3، L. - NY - Toronto، 1960؛ Bridgman N. ، عصر Ockeghem و Josquin ، المرجع نفسه ؛ انظر أيضا الكتاب المقدس. للفن. الموسيقى الهولندية ، الكتلة ، Counterpoint ، Polyphony ، أسلوب صارم.

إل جي بيرجر

اترك تعليق