സംഗീത സിദ്ധാന്തം
പ്രിയ സംഗീതജ്ഞർ! ഒരു വ്യക്തിയെ ജീവിതത്തിലുടനീളം സംഗീതം അനുഗമിക്കുന്നു. തത്സമയ പ്രകടനത്തിൽ, യഥാർത്ഥ ശബ്ദത്തിൽ മാത്രമാണ് സംഗീതം ജീവൻ പ്രാപിക്കുന്നത്. ഇതിനായി നിങ്ങൾക്ക് തന്റെ സംഗീത ഉപകരണം സമർത്ഥമായി മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്ന ഒരു അവതാരകനെ ആവശ്യമുണ്ട്, തീർച്ചയായും, സംഗീതം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു: അത് എന്ത് നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കുന്നു, ഏത് നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ജീവിക്കുന്നു. ഈ നിയമങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്കറിയാം, അവയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോട് പറയാൻ സന്തോഷമുണ്ട്. മെറ്റീരിയൽ ലളിതവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ ഭാഷയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, നിരവധി ശബ്ദ ഉദാഹരണങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കൂടാതെ, നിങ്ങൾക്ക് ഉടനടി നിങ്ങളുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും: നിങ്ങളുടെ സേവനത്തിൽ നിരവധി സംവേദനാത്മക പ്രായോഗിക വ്യായാമങ്ങളുണ്ട് - സംഗീത പരിശോധനകൾ. നിങ്ങളുടെ സേവനത്തിൽ വെർച്വൽ സംഗീതോപകരണങ്ങളും ഉണ്ട്: ഒരു പിയാനോയും ഗിറ്റാറും, പഠനം കൂടുതൽ ദൃശ്യപരവും ലളിതവുമാക്കും. സംഗീതത്തിന്റെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്തിലേക്ക് കടക്കാൻ ഇതെല്ലാം എളുപ്പത്തിലും താൽപ്പര്യത്തോടെയും നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. സംഗീത സിദ്ധാന്തം നിങ്ങൾ എത്ര നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നുവോ അത്രത്തോളം ആഴത്തിലുള്ളതായിരിക്കും സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയും ധാരണയും. ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റ് ഇതിന് നിങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ ആത്മാർത്ഥമായി പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. സംഗീതത്തിന്റെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്തിലേക്ക് സ്വാഗതം!
സെഗ്നോയും വിളക്കും: സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി
പേപ്പറിലും പെയിന്റിലും ധാരാളം ലാഭിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്ന സംഗീത രചനയിലെ ചുരുക്കെഴുത്തുകളുടെ രണ്ട് ഗംഭീരമായ അടയാളങ്ങളാണ് സെഗ്നോയും വിളക്കും. അവ ഒരു നാവിഗേഷണൽ ഫംഗ്ഷൻ നിർവ്വഹിക്കുന്നു, ഒരു സൃഷ്ടിയുടെ പ്രകടന സമയത്ത്, ഒരു പ്രധാന കാലയളവിലെ ചില ശകലങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുകയോ ഒഴിവാക്കുകയോ ചെയ്യേണ്ടിവരുമ്പോൾ അവ ഉപയോഗിക്കുന്നു. മിക്കപ്പോഴും സെഗ്നോയും ഒരു വിളക്കും ജോഡികളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, “ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു”, എന്നാൽ ഒരു ജോലിയിൽ അവരുടെ മീറ്റിംഗ് ആവശ്യമില്ല, ചിലപ്പോൾ അവ പ്രത്യേകം ഉപയോഗിക്കുന്നു. Сеньо (അടയാളം) - ആവർത്തനം എവിടെ തുടങ്ങണമെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അടയാളമാണിത്. നിങ്ങൾ ആവർത്തനത്തിലേക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന നിമിഷം ഇതിൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു...
ബ്രെവിസ്: സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി
ബ്രെവ് രണ്ട് മുഴുവൻ കുറിപ്പുകൾ അടങ്ങിയ ഒരു സംഗീത ദൈർഘ്യമാണ്. ക്ലാസിക്കൽ-റൊമാന്റിക് കാലഘട്ടത്തിലെയും ആധുനിക കാലത്തെയും സംഗീതത്തിൽ, ബ്രെവിസുകൾ താരതമ്യേന അപൂർവമായി മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കുന്നുള്ളൂ. സംഗീത സാഹിത്യത്തിൽ നിന്നുള്ള ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു ഉദാഹരണം ആർ. ഷുമാൻ എഴുതിയ പിയാനോ സൈക്കിളിൽ നിന്നുള്ള "കാർണിവൽ" എന്ന നാടകമാണ്. കൗതുകകരമെന്നു പറയട്ടെ, ബ്രെവിസ് എന്ന വാക്ക് ലാറ്റിനിൽ നിന്ന് "ഹ്രസ്വ" എന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്തു. പ്രശസ്തമായ പദപ്രയോഗം ഓർക്കുക: വിറ്റാ ബ്രെവിസ്, ആർസ് ലോംഗ (ജീവിതം ചെറുതാണ്, കല ശാശ്വതമാണ്). മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ, ബ്രെവിസ് ഏറ്റവും സാധാരണമായ ഹ്രസ്വകാല കാലയളവുകളിൽ ഒന്നായിരുന്നു, ആധുനിക "മുഴുവൻ" കുറിപ്പിനെ സെമിബ്രീവിസ് എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, അതായത്, പകുതി ബ്രെവിസ്, രണ്ട് ബ്രെവിസുകൾ (അല്ലെങ്കിൽ നാല് പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ) ചേർന്ന് ഒരു ദൈർഘ്യം (ദൈർഘ്യം - നീളമുള്ള).
അംഗീകാരം: സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി
അക്കോലേഡ് - ഇത് സ്റ്റെവുകളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ബ്രാക്കറ്റാണ്. താഴെപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള കോർഡുകൾ ഉണ്ട്: സാധാരണ നേരിട്ടുള്ള അംഗീകാരം അല്ലെങ്കിൽ പ്രാരംഭ ലൈൻ - ഈ തരത്തിലുള്ള കോർഡ് സ്കോറിന്റെ എല്ലാ സ്റ്റെവുകളേയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ലംബ വരയാണ്. അതായത്, ഒരേസമയം നിർവഹിക്കേണ്ട എല്ലാ ഭാഗങ്ങളും കാണിക്കുക എന്നതാണ് ഈ അംഗീകാരത്തിന്റെ ചുമതല. ഗ്രൂപ്പ് ഡയറക്ട് അംഗീകാരം സ്കോറിലെ ഉപകരണങ്ങളുടെയോ അവതാരകരുടെയോ ഗ്രൂപ്പുകളെ തിരിച്ചറിയുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കൂട്ടം വുഡ്വിൻഡ് അല്ലെങ്കിൽ പിച്ചള ഉപകരണങ്ങൾ, ഒരു കൂട്ടം സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബാറ്ററി താളവാദ്യങ്ങൾ, അതുപോലെ ഒരു ഗായകസംഘം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കൂട്ടം സോളോ ഗായകർ). ഇത് "മീശ" ഉള്ള ഒരു "കൊഴുപ്പ്" ചതുര ബ്രാക്കറ്റാണ്. അധിക അംഗീകാരം…
ഹാർമോണിക് മേജറിന്റെയും ഹാർമോണിക് മൈനറിന്റെയും സ്വഭാവ ഇടവേളകൾ
ഹാർമോണിക് മേജറിലും ഹാർമോണിക് മൈനറിലും മാത്രമേ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ദൃശ്യമാകൂ. നാല് സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ, ഇവ പരസ്പരബന്ധിതമായ രണ്ട് ജോഡി വർദ്ധിച്ചതും കുറയുന്നതുമായ ഇടവേളകളാണ്: രണ്ടാമത്തേത് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ഏഴാമത്തേത് കുറയുകയും ചെയ്തു (uv. 2, mind.7); അഞ്ചാമത്തേത് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും നാലാമത്തേത് കുറയുകയും ചെയ്തു (uv.5, um.4). ഓരോ സ്വഭാവ ഇടവേളകളുടെയും ഭാഗമായി ഒരു സ്വഭാവപരമായ ഘട്ടം ഉണ്ടായിരിക്കണം, അതായത്, മോഡ് ഹാർമോണിക് ആയി മാറുന്നതിനാൽ മാറുന്ന ഒരു ഘട്ടം. മേജറിന്, ഇത് ആറാമത്തെ താഴ്ന്ന ഘട്ടമാണ്, മൈനറിന്, ഈ ഘട്ടം ഏഴാമത്തെ വർദ്ധിച്ചതാണ്. സ്വഭാവസവിശേഷത ഘട്ടം സ്വഭാവസവിശേഷത ഇടവേളയുടെ താഴ്ന്ന ശബ്ദമോ അല്ലെങ്കിൽ മുകളിലെ ശബ്ദമോ ആണ്. പൊതുവേ, ഘട്ടങ്ങൾ VI, VII,…
വലുതും ചെറുതുമായ പ്രകൃതിദത്തവും ഹാർമോണിക് തരങ്ങളുടെ ട്രൈറ്റോണുകൾ
ട്രൈറ്റോണുകളിൽ രണ്ട് ഇടവേളകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു - കുറയുന്ന അഞ്ചാമത്തേതും (മങ്ങിയത് 5) നാലാമത്തേതും (v.4). അവയുടെ ഗുണപരമായ മൂല്യം മൂന്ന് പൂർണ്ണ ടോണുകളാണ്, അവ എൻഹാർമോണിക് തുല്യമാണ് (അതായത്, വ്യത്യസ്ത നൊട്ടേഷനും പേരും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും അവ ഒരേ പോലെയാണ്). ഇവ ജോടിയാക്കിയ ഇടവേളകളാണ്, കാരണം uv.4 മനസ്സിന്റെ വിപരീതമാണ്. 5 തിരിച്ചും, അതായത്, അവ പരസ്പരം വിപരീതമാണ്. നിങ്ങൾ മനസ്സിന്റെ താഴത്തെ ശബ്ദം ഒരു ഒക്ടേവ് ഉയർത്തിയാൽ. 5, രണ്ടാമത്തെ ശബ്ദം സ്ഥാനത്ത് വിടുക, നിങ്ങൾക്ക് SW ലഭിക്കും. 4, തിരിച്ചും. ഡയറ്റോണിക് സാഹചര്യങ്ങളിൽ ടോണാലിറ്റിയിൽ, നമുക്ക് 4 ന്യൂട്ടുകൾ മാത്രമേ കണ്ടെത്താൻ കഴിയൂ: അഞ്ചിലൊന്ന് കുറഞ്ഞു, അതിനനുസരിച്ച് വലുതാക്കിയ രണ്ട് ക്വാർട്ടുകൾ. അത്…
ഒരു സംഗീത സ്കൂളിലെ പഠനം എങ്ങനെയുണ്ട്?
മുമ്പ്, വിദ്യാർത്ഥികൾ 5 അല്ലെങ്കിൽ 7 വർഷം സംഗീത സ്കൂളുകളിൽ പഠിച്ചു - ഇത് തിരഞ്ഞെടുത്ത സ്പെഷ്യാലിറ്റിയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു (അതായത്, അധ്യാപന ഉപകരണത്തിൽ). ഇപ്പോൾ, ഈ വിദ്യാഭ്യാസ ശാഖയുടെ ക്രമാനുഗതമായ പരിഷ്കരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, പരിശീലന നിബന്ധനകൾ മാറി. ആധുനിക സംഗീത, ആർട്ട് സ്കൂളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ രണ്ട് പ്രോഗ്രാമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു - പ്രീ-പ്രൊഫഷണൽ (8 വർഷം), പൊതുവായ വികസനം (അതായത്, ഒരു ഭാരം കുറഞ്ഞ പ്രോഗ്രാം, ശരാശരി, 3-4 വർഷത്തേക്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്). ഒരു സംഗീത സ്കൂളിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിഷയം ആഴ്ചയിൽ രണ്ടുതവണ, വിദ്യാർത്ഥി സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലെ പാഠങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, അതായത്, അവൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത ഉപകരണം വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. ഈ പാഠങ്ങൾ വ്യക്തിഗത അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ളതാണ്. ഒരു അധ്യാപകൻ…
ഒരു കുട്ടിയെ സംഗീതം പഠിപ്പിക്കുന്നത് എങ്ങനെ, എപ്പോൾ തുടങ്ങണം?
പഴഞ്ചൊല്ല് പോലെ, പഠിക്കാൻ ഒരിക്കലും വൈകില്ല. പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞരിൽ മുതിർന്നവരായി സംഗീതത്തിലേക്ക് വന്നവരുണ്ട്. നിങ്ങൾ സ്വയം പഠിക്കുകയാണെങ്കിൽ, തീർച്ചയായും നിയന്ത്രണങ്ങളൊന്നുമില്ല. എന്നാൽ ഇന്ന് നമുക്ക് കുട്ടികളെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം. എപ്പോഴാണ് അവർ സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങേണ്ടത്, അവരുടെ കുട്ടിയെ ഒരു സംഗീത സ്കൂളിലേക്ക് അയയ്ക്കാൻ ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ സമയം എപ്പോഴാണ്? സംഗീതം പഠിക്കുന്നതും ഒരു സംഗീത സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നതും ഒരുപോലെയല്ല എന്ന ആശയം ആദ്യം തന്നെ ഊന്നിപ്പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. സംഗീതവുമായി ആശയവിനിമയം ആരംഭിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അതായത്, അത് കേൾക്കുക, പാടുക, ഉപകരണം വായിക്കുക. സംഗീതത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കട്ടെ...
കേൾക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയുമോ, അല്ലെങ്കിൽ സോൾഫെജിയോയുമായി എങ്ങനെ പ്രണയത്തിലാകും?
ചെവി ഉപയോഗിച്ച് ഇടവേളകളോ കോർഡുകളോ എങ്ങനെ കേൾക്കാനും ഊഹിക്കാനും പഠിക്കാൻ ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരുപക്ഷെ ഓരോ കുട്ടിയും താൻ വിജയിക്കുന്നിടത്ത് പഠിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ചില വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സങ്കീർണ്ണത കാരണം സോൾഫെജിയോ പലപ്പോഴും ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത വിഷയമായി മാറുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് സംഗീത ചിന്തയും കേൾവിയും നന്നായി വികസിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ആവശ്യമായ വിഷയമാണ്. ഒരുപക്ഷേ, ഒരു സംഗീത സ്കൂളിൽ എപ്പോഴെങ്കിലും പഠിച്ചിട്ടുള്ള എല്ലാവർക്കും ഇനിപ്പറയുന്ന സാഹചര്യം പരിചിതമാണ്: ഒരു സോൾഫെജിയോ പാഠത്തിൽ, ചില കുട്ടികൾ സംഗീത ജോലികൾ എളുപ്പത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യുകയും നിർവഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, മറ്റുള്ളവർ നേരെമറിച്ച്, പാഠത്തിൽ നിന്ന് പാഠത്തിലേക്ക് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാകുന്നില്ല. എന്താണ് ഇതിന് കാരണം - അലസത, തലച്ചോറിനെ ചലിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ...
ഹാർമോണിക് മൈക്രോക്രോമാറ്റിക്സിനെ കുറിച്ച്
ഒരു മഴവില്ലിൽ എത്ര നിറങ്ങളുണ്ട്? ഏഴ് - ഞങ്ങളുടെ സ്വഹാബികൾ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഉത്തരം നൽകും. എന്നാൽ കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിന് എല്ലാവർക്കും അറിയാവുന്ന 3 നിറങ്ങൾ മാത്രമേ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കഴിയൂ - RGB, അതായത് ചുവപ്പ്, പച്ച, നീല. അടുത്ത ചിത്രത്തിൽ (ചിത്രം 1) മുഴുവൻ മഴവില്ലും കാണുന്നതിൽ നിന്ന് ഇത് നമ്മെ തടയുന്നില്ല. ചിത്രം.1. മഴവില്ല്. ഇംഗ്ലീഷിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, രണ്ട് നിറങ്ങൾക്ക് - നീലയും സിയാനും - നീല എന്ന ഒരു വാക്ക് മാത്രമേയുള്ളൂ. പുരാതന ഗ്രീക്കുകാർക്ക് നീല എന്ന വാക്ക് ഇല്ലായിരുന്നു. ജപ്പാൻകാർക്ക് പച്ചയ്ക്ക് ഒരു പദവിയില്ല. പല ആളുകളും മഴവില്ലിൽ മൂന്ന് നിറങ്ങൾ മാത്രം "കാണുന്നു", ചിലർ രണ്ട് പോലും. എന്താണ്…
പുതിയ കീകൾ
സെപ്തംബർ 23-24 രാത്രിയിൽ, തന്റെ 55-ാം ജന്മദിനം ആഘോഷിച്ച ജോഹാൻ ഫ്രാൻസ് എൻകെയെ വീട്ടിൽ സ്ഥിരമായി മുട്ടിവിളിച്ചു. ഹെൻറിച്ച് ഡി ആരെ എന്ന വിദ്യാർത്ഥി ശ്വാസം മുട്ടി വാതിൽക്കൽ നിന്നു. സന്ദർശകനുമായി രണ്ട് വാക്യങ്ങൾ കൈമാറി, എൻകെ പെട്ടെന്ന് തയ്യാറായി, അവർ രണ്ടുപേരും എൻകെയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള ബെർലിൻ ഒബ്സർവേറ്ററിയിലേക്ക് പോയി, അവിടെ പ്രതിഫലിക്കുന്ന ദൂരദർശിനിക്ക് സമീപം ജോഹാൻ ഗാലെ അവരെ കാത്തിരിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. അന്നത്തെ നായകൻ ഈ രീതിയിൽ ചേർന്ന നിരീക്ഷണങ്ങൾ രാത്രി മൂന്നര വരെ നീണ്ടുനിന്നു. അങ്ങനെ 1846-ൽ സൗരയൂഥത്തിലെ എട്ടാമത്തെ ഗ്രഹമായ നെപ്റ്റ്യൂൺ കണ്ടെത്തി. എന്നാൽ കണ്ടെത്തൽ നടത്തിയത്…