Косаку Ямада |
Композиторлор

Косаку Ямада |

Косаку Ямада

Туулган датасы
09.06.1886
Өлгөн жылы
29.12.1965
кесип
композитор, дирижер, мугалим
мамлекет
Жапония

Косаку Ямада |

Жапон композитору, дирижеру жана музыка мугалими. Жапон композиторлор мектебинин негиздөөчүсү. Япониянын музыкалык маданиятын өнүктүрүүдө Ямада – композитор, дирижер, коомдук ишмер – ролу чоң жана ар түрдүү. Бирок, балким, анын негизги эмгеги - өлкөнүн тарыхында биринчи профессионалдык симфониялык оркестрдин түптөлүшү. Бул 1914-жылы, жаш музыкант профессионалдык окуусун аяктагандан көп өтпөй болгон.

Ямада Токиодо туулуп-өскөн, ал жерде 1908-жылы Музыкалык академияны бүтүргөн, андан кийин Берлиндеги Макс Бручтун тушунда жакшырган. Мекенине кайтып келип, толук кандуу оркестр түзүлбөй туруп, музыкалык маданияттын жайылышына да, дирижёрлук өнөрдүн өнүгүшүнө да, акырында улуттук композиция мектебинин пайда болушуна да мүмкүн эмес экенин түшүндү. Мына ошондо Ямада өзүнүн командасын – Токио филармониясынын оркестрин негиздеген.

Оркестрге жетекчилик кылуу менен Ямада бир топ тарбиялык иштерди аткарды. Ал жыл сайын ондогон концерттерди берип, анда ал классикалык музыканы гана эмес, жердештеринин бардык жаңы чыгармаларын да аткарчу. Ал ошондой эле бир нече ондогон жылдар бою ото катуу болгон чет елкелук гастролдордо жапон жаш музыкасынын жалындуу пропагандисти катары керсетулген. 1918-жылы Ямада биринчи жолу Америка Кошмо Штаттарына гастролго чыгып, 1930-жылдары көптөгөн өлкөлөрдө, анын ичинде эки жолу - 1933 жана XNUMX-жылдары - СССРде концерт коюп, эл аралык атак-даңкка ээ болгон.

Дирижерлук стили боюнча Ямада классикалык европалык мектепке таандык болгон. Дирижер оркестр менен иштөөдө кылдаттыгы, майда-чүйдөсүнө чейин көңүл бурушу, так жана үнөмдүү техникасы менен айырмаланган. Ямада бир топ чыгармаларга ээ: опералар, кантаталар, симфониялар, оркестрдик жана камералык пьесалар, хорлор жана ырлар. Алар негизинен салттуу европалык стилде иштелип чыккан, бирок ошондой эле жапон музыкасынын обонунун жана структурасынын элементтерин камтыйт. Ямада педагогикалык ишке көп күч жумшаган – Япониянын азыркы композиторлорунун жана дирижерлорунун көбү тигил же бул даражада анын окуучулары.

Л.Григорьев, Ж.Платек, 1969-ж

Таштап Жооп