Аккордеондо ойногонду кантип үйрөнүү керек?

Биздин өлкөдө топчу аккордеондо ойноо музыкага кошулууну каалагандарды өзүнө тартат. Бирок бул жагдайга таң калуунун кереги жок, анткени бул чыныгы элдик музыкалык аспаптын үнү кооз тембрдеги адамдын эмоциялык башынан өткөн - кубанычтуу же кайгылуу - абдан жакын. Ал эми окууга максималдуу көңүл, тырышчаактык жана тырышчаактыкты жумшагандар, албетте, аккордеонду өз алдынча өздөштүрө алышат.

Оң баскычтоптун үч катар баскычтары бар, даяр (жөнөкөй үч катарлуу) баскычтуу аккордеондо ойноону үйрөнүү башталгыч үчүн жеңилирээк. Бул аспапта оюнду өздөштүрүү беш катарлуу кесипкөй – тандоого даяр аспапка караганда бир топ тезирээк чыгат.

Мындан тышкары, коштоочу (сол) клавиатурадагы биринчиси, манжаңыз менен бир гана баскычты басканда белгилүү аккорддор угулат. Ал эми тандоого даяр модель менен каалаган триаданы оң баскычтоптогудай эле алууга болот - тандап алуу (башкача айтканда, бир эле учурда ар кандай манжалар менен бир нече баскычтарды басуу аркылуу). Бул жерде ар бир баскыч бир гана үн чыгарат. Ырас, тандоого даяр баскычтуу аккордеондун коштомо клавиатурасын регистрди колдонуу менен кадимки (даяр) абалына которууга болот. Бирок бул дагы эле профессионалдуу аспап болуп саналат жана сол жана оң баскычтоптордо көп сандагы баскычтар бар, бул өз алдынча үйрөнгөн аккордеон ойноочу башталгыч үчүн ашыкча тынчсызданууну жаратат.

Аспапты тандоодо студенттин физикалык маалыматтарын да эске алуу зарыл. Балким, башталышы үчүн, салмагы, өлчөмдөрү жана эки баскычтоптун баскычтарынын саны аз болгон жарым-баянды сатып алуу абдан туура чечим болмок.

Сабырсыз адамдар аккордеон баскычын үйрөнүүнүн төмөнкү пункттарын эске алышы керек (кийин капа болбоо үчүн):

• биринчи сабактар ​​адаттан тыш кызыктуу жана кызыктуу сезилиши мүмкүн, бирок, аспап техникасы жагынан кыйла татаал;
• жакшы ойногонду тез үйрөнүп алышыңыз күмөн, андыктан чыдамкайлыкка жана чыдамкайлыкка кам көрүү керек;
• үйрөнүүнү жеңилдетүү жана тездетүү үчүн нота жазууну жана музыка теориясы боюнча кээ бир билимдерди өздөштүрүү керек болот.

Жогоруда айтылгандардан тышкары, сабак алдында «окуу энеси» болгон кайталоо жөнүндө жакшы сөздү эстеп алуу пайдалуу болот. Практикалык сабактарда топчу аккордеондо ойноонун ар кандай техникалык ыкмаларын үйрөнүүгө, манжалардын өз алдынчалыгын жана эркин сүйлөгөндүгүн өнүктүрүүгө, музыкага кулакты курчутууга багытталган көнүгүүлөрдү мүмкүн болушунча тез-тез жана сапаттуу кайталап туруу зарыл.

Түймө аккордеонду отуруп да, туруп да ойносо болот. Бирок отурган абалда окуган жакшы - аспапты абада кармоо тажрыйбалуу аккордеонистти да чарчатат. Туруп ойногондо бел жана ийин өзгөчө чарчайт.

курал менен конуу эрежелери төмөнкү негизги талаптарга чейин кыскарган.

• Сиз отургучка же отургучка ушундай бийиктиктеги отурушуңуз керек, бутту туура орнотуу менен тизелер отурган адамдын сыртына бир аз эңкейиш керек.
• Буттарды туура жайгаштыруу: сол бут оң буттун бутунун жайгашкан жерине карата бир аз четке жана алдыга коюлуп, оң ийинин сызыгында туруп, полдун бети менен да, өз буту менен да дээрлик туура бурчту түзөт. өз жамбаш. Бул учурда, эки буту буттун бүт аймагы менен полго таянат.
• Креслодо туура отуруу төмөнкүлөрдү билдирет: отургучка конуу тайыз болушу керек – анын жарымынан көбү, идеалында – 1/3. Ойноп жатканда музыканттын 3 таяныч пункту болушу керек: 2 бут жерде жана отургучтун отургучунда. Эгер сиз толук отургучта отурсаңыз, анда буттардагы колдоо алсырап, аккордеонисттин туруксуз конуусуна алып келет.
• Аккордеон жүндүү сол буттун санында жайгашкан, ал эми оң клавиатуранын манжа тактасы оң сандын ички тарабына таянат. Бул абал ойноп жатканда көөрүгү кысылганда аспаптын туруктуулугун камсыздайт. Жүндү керүүдө аспапты бекитүүнүн негизги каражаты погондор болуп саналат (алар оң буттун санына оң клавиатуранын манжа тактасын таянуу менен бирге, албетте, жүндү кысууда бирдей роль ойнойт).
• Сиз бир буту боюнча солго да, оңго да четтөө эмес, түз отуруу керек. Бирок денени бир аз алдыга кыйшайтуу аспапта ойноону жеңилдетет, бирок жантаюу бурчу аккордеондун баскычынын өлчөмүнө жана музыканттын конфигурациясына жараша болот. Эң негизгиси, куралдын салмагы арткы жагына эмес, буттарына түшөт.

Сүрөттөлгөн туура келүүнүн натыйжасында аккордеончунун оң колу клавишаны кысып жатканда клавиатурада эркиндикке ээ болот. Анын оң тарапка жылышын болтурбоо үчүн ал аспапты кармап турууга милдеттүү эмес (бул ролду жогоруда түшүндүрүлгөндөй, оң буттун саны ойнойт). Жүн керилгенде аккордеончунун солго жылышына сол бутту ошол эле багытта бир аз четке коюу тоскоол болот. Кошумчалай кетсек, акыркысы оң буттун бутунун сызыгына карата алдыга бир аз чыгып кеткендиктен музыкант үчүн аспап менен кошумча туруктуулукту камсыз кылат.

Башталгыч аккордеонду нөлдөн баштап ойноо үчүн, окуу процессинде узак тыныгуулар болбошу үчүн алардын машыгуусун уюштуруу маанилүү. Керек болсо, бир же эки күн жумуш менен алек жана үй-бүлөсүнө кам көрүү менен алек болгон бойго жеткен студенттер үчүн эң сонун тыныгуу болуп саналат.

Ырас, бул жерде ата-эненин көзөмөлү керек, өзгөчө окуунун алгачкы этабында, манжалардын өз алдынчалыгын өнүктүрүүгө, чоюуга үйрөтүлүп, тараза жана нота жазуулары изилденип жатканда. Көптөгөн чоңдор жана дээрлик бардык балдар үчүн баштапкы этапта сабактар ​​кызыксыз жана кызыксыз көрүнөт. Кийинчерээк белгилүү күүлөрдү эки кол менен чертүү башталганда жаш аккордеончуларга катуу көзөмөл керек болбой калды.

Аспапта ойноо техникасын алгачкы өздөштүрүү техникасы эки этапты камтыйт:

1. оюнга чейинки;
2. оюн.

Бул эки негизги этап тең өз кезегинде дагы 2 мезгилге бөлүнөт.

Оюнга чейинки этап төмөнкү учурларга бөлүнөт:

• музыкалык жөндөмдөрдүн жана угуунун өнүгүү мезгили;
• десанттын иштеп чыгуу жана окуучунун музыкалык тонунун калыптануу мезгили.

Болочок музыканттын аткаруучулук жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүү жана аныктоо мезгили мугалим менен сабак өткөн учурда гана мүмкүн. Жаңы башталгычтын (анын ичинде чоңдордун да) өзүнө угуу сабактарын өз алдынча уюштуруу, андан да көптү талдап чыгуу ойго келмек эмес. Бул биринчи кезекте оюн алдындагы этаптын ушул мезгилинин милдеттери дегенди билдирет. Буга ырдоо жана ритм сезимин калыптандыруу да кирет, аны профессионал менен гана ишке ашырууга болот.

Оюн тонунун конуу жана өнүктүрүү мезгили - үйрөнчүктөр үчүн машыгуунун оюнга чейинки этабында өтө маанилүү этап. Бул жерде аспап менен туура отурууну, аны кармап, өз алдынча бармак кыймылдарын жана алардын сезгичтигин өнүктүрүү үчүн көнүгүүлөрдүн комплексин аткарууну үйрөнүү керек.

Оюндун этабы төмөнкүдөй мезгилдерди камтыйт:

• аспаптын оң жана сол клавиатурасын үйрөнүү, механикалык илимдин принциптерин өздөштүрүү;
• нота, кулак жана нота менен ойноо.

үйрөнчүктөр үчүн механикалык илимдин негизги принциптери төмөнкү эрежелерди чагылдырууга болот:

• музыкалык чыгарманын жок дегенде бир фразасын ойнотуу же, мисалы, эки октавалык шкаланы өйдө карай угуу жетиштүү болушу үчүн бир багытта көөрүктү эсептөө керек (андан кийин анын ылдый багыты көөрүктүн карама-каршы багытта кыймылы);
• узун нотаны үзгүлтүккө учурата албайсыз, жүн бир багытта кыймылдаганда этиятсыздык менен башталган, бирок резервдин жетишсиздигинен улам кыймылдын багытын карама-каршыга өзгөртүү менен үнүн улантуу (жаңыдан баштагандар үчүн мындай ыкмалар азырынча жок) ;
• ойноп жатканда, сиз эч качан механиканы токтотконго чейин сунуунун же кысуунун кереги жок - кыймылдын кичине чегин сактаңыз.

Окуучу аккордеондун кнопкасындагы үндүн динамикасы (катуулугу) көөрүктүн кыймылынын интенсивдүүлүгү менен так жөнгө салынарын түшүнүшү керек: көлөмүн көбөйтүү үчүн, көөрүктү кысуу же тезирээк бөлүү керек. Мындан тышкары, жүн менен башка музыкалык техникалар жана эффекттер (стаккато, вибрато жана башкалар) аткарылат.

Аккордеон баскычынын оң баскычында ойноо (кийин сол жакта) таразаны изилдөө жана ойноо менен башталышы керек. Биринчиден, албетте, үндөрүндө курч (квартиралар) жок таразалар ойнолот, башкача айтканда, клавиатуранын ак баскычтары гана колдонулат. Бул шкалалар До мажор жана минор. Таразада ойноо музыканттын кулагы, манжалардын өз алдынчалыгын өнүктүрөт, узун жоготууларды ойногондо манжалардын туура тизилишине үйрөтөт (туура манжаларды калыптандырат), клавиатурада ноталарды тез жаттап калууга өбөлгө түзөт.

Төмөндө аталган эки тараза бар.

Таразалар ар кандай убакыт колдорунда ойнотулушу керек: 4/4, 3/4, 6/8 жана 2/4.

Нота менен сиз оюнга чейинки этаптан баштап эле "достошуп" баштасаңыз болот:

• музыкалык белгинин өзү кандайдыр бир белгисиз үндүн узактыгынын белгиси экендигин түшүнүү, ал эми таякка (таякка) коюлган белгилүү бир үндү да көрсөтөт (мисалы, экинчи октавага же «миге»). биринчи октавалар);
• баштоо үчүн, эң узун үндүү ноталарды эстегиле: 4 санак үчүн бүтүн, 2 эсеп үчүн жарым жана 1 сан үчүн чейрек;
• Кадимки баракка өткөн узактыктардын ноталарын жазууну үйрөнүү, ноталар кандай бөлүктөрдөн тураарын аныктоо (нота өзү түссүз же кара сүйрү, тынч);
• музыкалык коллегия жана требль клифи менен таанышуу, штаттык трибль жана музыкалык белгилерди тартууну үйрөнүү (сага музыкалык дептер керек);
• Бир аздан кийин, сол клавиатурада ойноого келгенде, "F" басс клифиндеги штамп эмне экенин, кандай ноталарды жана кандай тартипте камтылганын карап көрүңүз.

Андан кийин, биринчи октаванын “do” нотасынан экинчи октаванын “do” нотасына чейин С мажор шкаласын ойнотуу үчүн оң баскычтоптун кайсы баскычтарын ырааттуу басуу керек экенин үйрөнүү керек. Бул тыбыштарды (ноталарды) чейректик ноталарга жазыңыз жана жогорудагы мисалда айтылгандай, ар бир нота үчүн оң колдун манжаларына (манжаларына) кол коюңуз.

Аспапты алып, шкалада ойноп, манжаларды (бармак менен) жана үндөрдүн узактыгын (1 санап) байкаңыз. Сиз экинчи октаванын "to" нотасын кайталабай туруп, өсүү кыймылында, андан кийин төмөндөө кыймылында ойношуңуз керек.

До-мажордун бир октавалуу шкаласын жатка үйрөнүп алгандан кийин, А-минордун бир октавалык шкаласын (биринчи октаванын “ла”сынан экинчи октаванын “ла”сына чейин) манжа менен жазуу керек. музыкалык китепте. Андан кийин, аны толук жаттаганга чейин ойноңуз.

Бирок муну менен токтоп калбашыңыз керек. Сиз ар дайым сүйүктүү ырларыңыздын же дүйнөдөгү популярдуу обондоруңуздун чакан жыйнактарын сатып алсаңыз болот. Көбүнчө алар монофониялык обондор түрүндө гана сатылат. үйрөнчүктөр үчүн, бул жөн гана мелодиялык клавиатурада аларды демонтаждоо үчүн пайдалуу жана кызыктуу болот. Сиз кулакка тааныш музыкалык чыгармаларды алууга аракет кылсаңыз болот. Мындай сабактар ​​келечектеги музыканттар үчүн абдан пайдалуу.

Кийинчерээк алардын аткаруучулук деңгээлин жогорулатуу, ошондой эле машыгуунун биринчи этаптарынан өтүү үчүн мен өз алдынча ойногонду үйрөнүүнү чечкен башталгыч аккордеончуларга маал-маалы менен аккордеон же аккордеон боюнча профессионал мугалимдерге кайрылып турууну сунуштайм. жардам.

Албетте, сиз өз алдынча окуй аласыз, мисалы, өз алдынча окуу куралы же кнопка аккордеон мектебинин жардамы менен, бирок мындай процесс түбөлүк болбосо да, узак убакытка созулушу мүмкүн. Кээ бир нюанстар бар, аны тажрыйбалуу аккордеончу гана билет. Баян – өз алдынча өздөштүрүү өтө кыйын аспап. Муну эстен чыгарбоо жана өзүн-өзү үйрөтүү менен коштолгон каталарга даяр болуу керек: туура эмес отуруу, акылга сыйбаган манжалар, колдун начар жайгашуусу, жалган ноталар жана аккорддор, толкундануу жана тегиз эмес ойноо, көөрүктү туура иштете албоо. Бул адистин бир нече сабактары менен алдын алуу жакшы, айрыкча, башында.