음악 받아쓰기 |
위도에서. dicto - 지시하다, 반복하다
멜로디를 귀로 녹음하고 60, 19, 1911부로 구성된 작은 음악 구성 솔페지오 수업에서 음악적 귀를 발달시키는 방법 중 하나. 보통 디엠. 피아노, 모노포닉 D. m. 때때로 교사가 노래하거나 활을 휘감은 악기로 연주합니다. D. m의 가치에 대해 음악의 발전을 위해 첫 번째 표시된 XG Negeli 중 하나를 듣습니다. 후속 시간에 D. m. 방법의 개발. X. Riemann 및 기타 저명한 외국 뮤즈에주의를 기울였습니다. 이론가와 교육자. 러시아에서는 D. m. 교육학에 들어갔다. XNUMX년대 연습. XNUMX세기 음악에서 그의 중요한 역할에 대해. 교육은 NA Rimsky-Korsakov에 의해 작성되었습니다("Musical Articles and Notes", XNUMX). 뮤즈 개발의 모달 방법이 가장 합리적으로 인식되기 때문에. 청음, D.m. 과정에서 화음, 리듬, 화음, 성우, 구술 형식의 요소를 사전에 듣고 이해한 다음 들은 것을 녹음하는 데 일반적으로 사용됩니다. 이 기술은 D.m을 기록하는 이전에 연습된 간격(기계적) 방법과 반대입니다. 때때로 음악은 D. m. instr에 의해 수행된 발췌. 앙상블 또는 오케스트라; 그러한 샘플을 녹음할 때 학생은 귀로 악기를 식별하고 지정해야 하며 음악뿐만 아니라 악기도 녹음해야 합니다. D. m.의 기술 보유 작곡가가 마음속에 떠오르는 멜로디와 음악을 녹음할 수 있도록 도와줍니다. 주제.
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