클라리넷을 연주하는 방법?

아이들은 8세부터 처음부터 클라리넷 연주를 배울 수 있지만 동시에 C("Do"), D("Re") 및 Es("E-flat") 음계의 작은 클라리넷이 적합합니다. 학습을 위해. 이 제한은 더 큰 클라리넷에는 더 긴 손가락이 필요하기 때문입니다. 13-14세 경에는 B(C) 음계의 클라리넷과 같은 새로운 가능성과 소리를 발견할 때가 올 것입니다. 성인은 훈련을 위해 모든 버전의 기기를 선택할 수 있습니다.

악기 연주를 배우기 시작하는 초보자는 먼저 악기를 올바르게 잡고 연주할 수 있도록 배치하는 방법을 배워야 합니다.

많은 요점이 여기에서 중요하기 때문에 클라리넷 연주자의 스테이징에 특별한주의를 기울입니다.

• 몸과 다리를 설정하는 것;
• 머리 위치;
• 손과 손가락의 배치;
• 호흡;
• 입에서 마우스피스의 위치;
• 언어 설정.

연주할 때 악기는 바닥면에 대해 45도 각도입니다. 클라리넷의 종은 앉아있는 음악가의 무릎 위에 있습니다. 머리는 똑바로 유지해야 합니다.

손은 다음과 같이 배치됩니다.

• 오른손은 아래 무릎으로 악기를 지지합니다. 엄지는 사운드 홀(하단)에서 클라리넷 반대쪽에 특별히 설계된 위치를 차지합니다. 이 곳을 정류장이라고 합니다. 여기에서 엄지는 도구를 적절하게 잡는 역할을 합니다. 검지, 중지 및 약지는 무릎 아래쪽의 소리 구멍(밸브)에 있습니다.
• 왼손의 엄지도 아래에 있지만 위쪽 무릎의 일부에만 있습니다. 그 기능은 옥타브 밸브를 제어하는 ​​것입니다. 다음 손가락(검지, 중지 및 약지)은 무릎 위의 판막에 있습니다.

초보자에게 가장 어려운 작업은 혀, 호흡 및 마우스피스를 설정하는 것입니다. 전문가 없이는 완전히 대처할 수 없을 것 같은 뉘앙스가 너무 많습니다. 교사에게 몇 가지 수업을 듣는 것이 좋습니다.

하지만 그것에 대해 알아야 합니다.

마우스피스는 아랫입술에 대고 처음부터 12~14mm 거리에서 윗니가 닿도록 입 안으로 들어가야 합니다. 오히려 이 거리는 실험적으로만 결정할 수 있습니다. 입술은 공기가 채널 외부로 빠져나가는 것을 방지하기 위해 단단한 링으로 마우스피스를 감싸고 있습니다.

다음은 클라리넷 연주자의 주법에 대한 몇 가지 세부 사항입니다.

놀면서 숨쉬기

• 흡입은 입과 코의 모서리와 동시에 빠르고 동시에 수행됩니다.
• 숨을 내쉬다 – 음표를 중단하지 않고 부드럽게.

호흡은 훈련의 맨 처음부터 한 음표로 간단한 연습을 하고 조금 후에는 다양한 음계로 훈련합니다.

음악가의 혀는 밸브 역할을 하여 채널을 차단하고 호기에서 악기의 사운드 채널로 들어가는 공기 흐름을 분배합니다. 소리가 나는 음악의 본질은 언어의 행동에 달려 있습니다. 연속, 갑작스런, 시끄럽고, 조용하고, 강조되고, 차분합니다. 예를 들어, 매우 조용한 소리를 수신할 때 혀가 리드의 채널에 부드럽게 닿았다가 가볍게 밀어내야 합니다.

클라리넷을 연주할 때 혀 움직임의 모든 뉘앙스를 설명하는 것은 불가능하다는 것이 분명해졌습니다. 정확한 소리는 귀로만 판단할 수 있으며 전문가는 소리의 정확성을 평가할 수 있습니다.

클라리넷은 클라리넷 연주자가 연주하는 음악 그룹의 구성에 따라 조율됩니다. 주로 A440의 콘서트 조율이 있습니다. 따라서 소리 C부터 시작하여 자연스러운 스케일의 시스템 C(B)에 맞춰야 합니다.

소리가 필요한 것보다 낮을 때 악기의 통은 연결 위치의 무릎 위쪽에서 조금 더 확장됩니다. 소리가 높으면 반대로 배럴이 무릎 위쪽으로 이동합니다. 배럴로 소리를 조절할 수 없다면 벨이나 무릎 아래로 조절하면 됩니다.

초보자를 위한 최고의 연습은 입 안의 마우스피스의 특정 위치와 혀의 동작으로 호흡을 개발하고 올바른 소리를 찾기 위해 긴 음을 연주하는 것입니다.

예를 들어 다음을 수행합니다.

다음으로 음계는 다양한 지속 시간과 리듬으로 연주됩니다. 이를 위한 연습은 예를 들어 클라리넷 연주 교과서에서 수행해야 합니다.

1. S. 로자노프. 클라리넷 학교, 10판;
2. G. 클로즈. "클라리넷 연주 학교", 출판사 "Lan", 상트페테르부르크.

비디오 자습서가 도움이 될 수 있습니다.

다음과 같은 훈련 실수는 피해야 합니다.

• 악기는 낮은 소리로 조정되어 큰 소리로 연주할 때 필연적으로 잘못된 음표로 이어집니다.
• 연주하기 전에 마우스피스를 적시지 않는 것은 클라리넷의 건조하고 희미한 소리로 표현됩니다.
• 악기의 부적절한 조율은 음악가의 귀를 발달시키지는 않지만 학습에 실망을 줍니다(처음에는 조율을 전문가에게 맡겨야 합니다).

가장 중요한 실수는 교사와의 수업을 거부하고 악보를 배우지 않으려는 것입니다.