Ритм сезімі: бұл не және оны қалай тексеруге болады?
Музыка теориясы

Ритм сезімі: бұл не және оны қалай тексеруге болады?

Музыкалық терминдердегі «ритм сезімі» ұғымының өте қарапайым анықтамасы бар. Ритм сезімі – музыкалық уақытты сезіну және сол уақытта болатын оқиғаларды түсіру қабілеті.

Музыкалық уақыт дегеніміз не? Бұл импульстің біркелкі соғуы, ондағы күшті және әлсіз үлестердің біркелкі кезектесуі. Көбісі аспапқа немесе әнге арналған қандай да бір шығарманың музыкасы бір ғана қимылмен өтетіні туралы ешқашан ойлаған да емес. Ал, дәл осы бір қозғалыстан, тамыр соғу жиілігінен музыканың қарқыны, яғни оның жылдамдығы – оның жылдам немесе баяу болуына байланысты.

МУЗЫКАЛЫҚ ПУЛЬС ЖӘНЕ МЕТР ТУРАЛЫ ТОЛЫҒЫРАҚ – МЫНДА ОҚЫҢЫЗ

Ал музыкалық уақыттың оқиғалары қандай? Бұл сөз ырғағы деп аталады – дыбыстар тізбегі, ұзақтығы әр түрлі – ұзақ немесе қысқа. Ритм әрқашан импульске бағынады. Сондықтан жақсы ырғақ сезімі әрқашан жанды «музыкалық жүрек соғысы» сезіміне негізделген.

ЕСКЕРТПЕЛЕРДІҢ ҰЗАҚТЫҒЫ ТУРАЛЫ ТОЛЫҒЫРАҚ – МЫНДА ОҚЫҢЫЗ

Жалпы, ырғақ сезімі таза музыкалық ұғым емес, ол табиғаттың өзінен туатын нәрсе. Өйткені, дүниеде бәрі ырғақты: күн мен түннің ауысуы, жыл мезгілдері, т.б. Ал гүлдерге қараңызшы! Неліктен ромашкалардың әдемі реттелген ақ жапырақтары бар? Бұлардың барлығы ырғақ құбылыстары және олар бәріне таныс және оларды әркім сезінеді.

Ритм сезімі: бұл не және оны қалай тексеруге болады?

Балада немесе ересек адамда ырғақ сезімін қалай тексеруге болады?

Алдымен, бірнеше кіріспе сөз, содан кейін дәстүрлі және дәстүрлі емес тексеру әдістері, олардың жақсы және жаман жақтары туралы сөйлесеміз. Ырғақ сезімін жалғыз емес, жұппен (бала мен ересек адам немесе ересек адам және оның досы) тексерген дұрыс. Неліктен? Өйткені біз өзімізге объективті баға беру қиын: біз өзімізді төмендетеміз немесе асыра бағалай аламыз. Сондықтан тексеретін, жақсырақ музыкалық білімі бар адам болса жақсы.

Бізді тыңдауға ешкімді шақырғымыз келмесе ше? Сонда ырғақ сезімін қалай тексеруге болады? Бұл жағдайда сіз жаттығуларды диктофонға жазып аласыз, содан кейін өзіңізді жазба жағынан бағалауға болады.

Ритм сезімін тексерудің дәстүрлі әдістері

Мұндай тексерулер музыкалық мектептерге түсу емтихандарында кеңінен қолданылады және әмбебап болып саналады. Бір қарағанда, олар өте қарапайым және объективті, бірақ, біздің ойымызша, олар әлі де барлық ересектер мен балаларға сәйкес келмейді.

1-ӘДІС «ЫРҒАҚТЫ ТҮРТІҢІЗ». Балаға, болашақ оқушыға тыңдау ұсынылады, содан кейін қаламмен қағып немесе шапалақтайтын ырғақты үлгіні қайталау ұсынылады. Біз сізге де солай істеуді ұсынамыз. Түрлі соқпалы аспаптарда ойналатын бірнеше ырғақтарды тыңдаңыз, содан кейін оларды түртіңіз немесе қолыңызды соғыңыз, сіз жай ғана «там та та там там там» сияқты буындарда ызылдай аласыз.

Тыңдауға арналған ырғақ үлгілерінің мысалдары:

Бұл ырғақты естуді анықтау әдісін идеалды деп атауға болмайды. Өйткені, көптеген балалар тапсырманы орындай алмайды. Оларда ырғақ сезімі дамығандықтан емес, қарапайым шатасуда: олар өмірінде ешқашан жасамаған нәрсені көрсетуді сұрайды, кейде олар олардан не естігісі келетінін мүлде түсінбейді. . Әлі ештеңе үйретпеген екен, бірақ сұрайды. Бұл жағдай ма?

Сондықтан, егер бала немесе сыналған ересек тапсырманы орындаса, бұл жақсы, ал егер жоқ болса, бұл ештеңені білдірмейді. Басқа әдістер қажет.

2-ӘДІС «ӘН АЙТ». Балаға кез келген таныс әнді айту ұсынылады, ең қарапайым. Тыңдауларда көбінесе «Орманда шырша дүниеге келді» әні естіледі. Сондықтан сіз өзіңіздің сүйікті әніңізді магнитофонға айтуға тырысасыз, содан кейін оны бастапқы дыбыспен салыстырасыз - көптеген сәйкессіздіктер бар ма?

Әрине, олардан бірдеңе ән айтуды сұрағанда, сынақтың мақсаты, ең алдымен, әуезді есту, яғни дыбыс деңгейі. Бірақ әуенді ырғақсыз елестету мүмкін емес болғандықтан, ырғақ сезімін ән айту арқылы тексеруге болады.

Дегенмен, бұл әдіс әрқашан жұмыс істемейді. Неліктен? Өйткені, балалардың бәрі бірден осылай ән айта алмайды. Кейбіреулер ұялшақ, басқалары әлі дауыс пен естуді үйлестіре алмайды. Тағы да сол оқиға шығады: олар әлі үйретілмеген нәрсені сұрайды.

Ритм сезімін тексерудің жаңа әдістері

Ырғақ сезімін диагностикалаудың жалпы әдістері әрқашан талдау үшін материал бере алмайтындықтан, сондықтан белгілі бір жағдайларда есту қабілетін тексеру үшін жарамсыз болып шығатындықтан, біз тағы бірнеше «қосалқы», дәстүрлі емес тестілеу әдістерін ұсынамыз, кем дегенде біреуі олардың сізге сәйкес келуі керек.

3-ӘДІС «ӨЛЕҢ АЙТУ». Бұл ырғақ сезімін тексеру әдісі, мүмкін, балалар үшін ең қолжетімді. Сіз баладан кез келген өлеңнің қысқа үзіндісін (2-4 жол) оқуын сұрауыңыз керек (жақсырақ қарапайым, балаларға арналған). Мысалы, бұл әйгілі Агния Бартоның «Біздің Таня қатты жылайды» болсын.

Өлеңді өлшеп оқыған дұрыс – өте жылдам емес, бірақ баяу емес, яғни орташа қарқынмен. Бұл ретте балаға тапсырма беріледі: өлеңнің әр буынына қол шапалақтау: өлеңнің ырғағымен айтып, қол соғу.

Дауыстап оқығаннан кейін сіз қиынырақ тапсырма бере аласыз: өзіңізге ойша оқып, тек қолыңызды шапалақтаңыз. Бұл жерде ырғақты сезімнің қаншалықты дамығаны анық болуы керек.

Жаттығудың нәтижесі оң болса, тапсырманы одан әрі қиындата аласыз: баланы фортепианоға әкеліңіз, ортаңғы регистрде ондағы кез келген көрші екі пернені көрсетіңіз және олардан «ән жазуды» сұраңыз, яғни рифмалау және әуен өлеңнің ырғағын сақтау үшін екі нотаға әуенді таңдаңыз.

4-ӘДІС «СУРЕТ АРҚЫЛЫ». Төмендегі әдіс психикалық түсінуді, жалпы өмірдегі ырғақ құбылыстарын білуді сипаттайды. Сіз баладан сурет салуды сұрауыңыз керек, бірақ нақты нені салу керектігін көрсетіңіз: мысалы, үй мен қоршау.

Тақырып сызбаны аяқтағаннан кейін оны талдаймыз. Сіз осындай критерийлер бойынша бағалауыңыз керек: пропорция сезімі және симметрия сезімі. Егер бала мұнымен жақсы болса, онда ырғақ сезімі кез келген жағдайда дамуы мүмкін, тіпті егер ол қазіргі уақытта өзін көрсетпесе немесе мүлдем жоқ болса да, ол мүлдем жоқ сияқты.

5-ӘДІС «ПОЛК БАСШЫСЫ». Бұл жағдайда ырғақ сезімі баланың маршқа немесе зарядтаудан кез келген қарапайым физикалық жаттығуларға қалай бұйрық бергенімен бағаланады. Алдымен сіз баланың өзінен шеруге шығуды сұрай аласыз, содан кейін оны ата-аналар мен емтихан комиссиясы мүшелерінің «жүйесінде» шеруді басқаруға шақыруға болады.

Осылайша, біз сіздермен ырғақ сезімін тексерудің бес әдісін қарастырдық. Егер олар комбинацияда қолданылса, нәтижесінде сіз осы сезімнің даму дәрежесінің жақсы бейнесін ала аласыз. Ырғақ сезімін қалай дамыту керектігі туралы келесі шығарылымда айтатын боламыз. Жуықта көріскенше!

пікір қалдыру