Dmitrij Borisovich Kabalevsky |
Compositori

Dmitrij Borisovich Kabalevsky |

Dmitrij Kabalevskij

Data di nascita
30.12.1904
Data di morte
18.02.1987
Professione
compositore, insegnante
Paese
l'URSS

Ci sono individui la cui influenza sulla vita della società va ben oltre le loro attività puramente professionali. Tale era D. Kabalevsky: un classico della musica sovietica, un importante personaggio pubblico, un eccezionale educatore e insegnante. Per immaginare l'ampiezza dell'orizzonte del compositore e la portata del talento di Kabalevsky, è sufficiente nominare sue opere come le opere “La famiglia Taras” e “Cola Breugnon”; Seconda Sinfonia (composizione preferita del grande direttore A. Toscanini); sonate e 24 preludi per pianoforte (inclusi nel repertorio dei più grandi pianisti del nostro tempo); Requiem su versi di R. Rozhdestvensky (eseguito in sale da concerto in molti paesi del mondo); la celebre triade dei concerti “giovani” (Violino, Violoncello, Terzo Piano); cantata “Canto del mattino, della primavera e della pace”; “Serenata del Don Chisciotte”; canzoni “La nostra terra”, “Anni scolastici” …

Il talento musicale del futuro compositore si è manifestato piuttosto tardi. All'età di 8 anni Mitya imparò a suonare il piano, ma presto si ribellò ai noiosi esercizi che era costretto a suonare, e fu esonerato dalle lezioni... fino all'età di 14 anni! E solo allora, si potrebbe dire, sull'onda di una nuova vita – ottobre si è avverato! – ebbe un'ondata di amore per la musica e una straordinaria esplosione di energia creativa: in 6 anni, il giovane Kabalevsky riuscì a finire la scuola di musica, il college ed entrare subito al Conservatorio di Mosca in 2 facoltà: composizione e pianoforte.

Kabalevsky compose in quasi tutti i generi musicali, scrisse 4 sinfonie, 5 opere, un'operetta, concerti strumentali, quartetti, cantate, cicli vocali basati su poesie di V. Shakespeare, O. Tumanyan, S. Marshak, E. Dolmatovsky, musica per produzioni teatrali e cinematografiche, molti brani e canzoni per pianoforte. Kabalevsky ha dedicato molte pagine dei suoi scritti al tema della gioventù. Immagini dell'infanzia e della giovinezza entrano organicamente nelle sue principali composizioni, diventando spesso i principali "personaggi" della sua musica, senza dimenticare canzoni e brani per pianoforte scritti appositamente per i bambini, che il compositore iniziò a comporre già nei primi anni della sua attività creativa . Allo stesso tempo, risalgono le sue prime conversazioni sulla musica con i bambini, che in seguito hanno ricevuto una profonda risposta del pubblico. Avendo iniziato le conversazioni nel campo dei pionieri di Artek anche prima della guerra, Kabalevsky negli ultimi anni le ha condotte anche nelle scuole di Mosca. Sono stati registrati alla radio, pubblicati su dischi e la televisione centrale li ha resi disponibili a tutte le persone. Successivamente sono stati incarnati nei libri "A proposito di tre balene e molto altro", "Come raccontare la musica ai bambini", "Coetanei".

Per molti anni Kabalevsky ha parlato in stampa e pubblicamente contro la sottovalutazione dell'educazione estetica delle giovani generazioni e ha promosso con passione l'esperienza degli appassionati dell'educazione artistica di massa. Ha guidato il lavoro sull'educazione estetica dei bambini e dei giovani nell'Unione dei Compositori dell'URSS e nell'Accademia delle scienze pedagogiche dell'URSS; in qualità di deputato del Soviet Supremo dell'URSS ha parlato di questi problemi durante le sessioni. L'alta autorità di Kabalevsky nel campo dell'educazione estetica dei giovani è stata apprezzata dalla comunità musicale e pedagogica straniera, è stato eletto vicepresidente dell'International Society for Musical Education (ISME) e poi ne è diventato presidente onorario.

Kabalevsky ha considerato il concetto musicale e pedagogico dell'educazione musicale di massa che ha creato e il programma musicale per la scuola di educazione generale basato su di esso, il cui obiettivo principale era affascinare i bambini con la musica, avvicinare loro questa bellissima arte, irta di incommensurabili possibilità di arricchimento spirituale dell'uomo. Per testare il suo sistema, nel 1973 ha iniziato a lavorare come insegnante di musica presso la 209a scuola secondaria di Mosca. L'esperimento di sette anni, che ha condotto contemporaneamente con un gruppo di insegnanti che la pensano allo stesso modo che hanno lavorato in diverse città del paese, è stato brillantemente giustificato. Le scuole della RSFSR stanno ora lavorando secondo il programma di Kabalevsky, lo stanno utilizzando in modo creativo nelle repubbliche dell'Unione e anche gli insegnanti stranieri sono interessati a questo.

O. Balzac ha detto: “Non basta essere solo un uomo, devi essere un sistema”. Se l'autore dell'immortale "Commedia umana" aveva in mente l'unità delle aspirazioni creative dell'uomo, la loro subordinazione a un'idea profonda, l'incarnazione di questa idea con tutte le forze di un potente intelletto, allora Kabalevsky appartiene senza dubbio a questo tipo di " persone-sistemi”. Per tutta la vita – musica, parola e azione ha affermato la verità: il bello risveglia il buono – ha seminato questo bene e lo ha fatto crescere nell'anima delle persone.

G. Pozhidaev

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