Musica per bambini |

La musica per bambini è musica destinata ad essere ascoltata o eseguita da bambini. I suoi migliori esempi sono caratterizzati da concretezza, vivace poetica. contenuti, immagini, semplicità e chiarezza della forma. Strumentale D.m. è caratterizzato da programmazione, elementi di figuratività, onomatopea, danza, marcia e semplicità della musica. trame, affidamento al folklore. Al centro della musica prod. per i bambini ci sono spesso nar. fiabe, immagini della natura, immagini del mondo animale. Esistono diversi tipi di D. m. – canti, cori, instr. gioca, orco. produzione, saggi teatrali musicali. Le produzioni destinate alla performance dei bambini corrispondono alle loro capacità di performance. Wok. prod. vengono presi in considerazione la gamma vocale, le caratteristiche della formazione del suono e della dizione, il coro. preparazione, instr. gioca – il grado di tecnica. le difficoltà. Circolo musicale. i prodotti accessibili alla percezione dei bambini sono più ampi dell'area di D. M. In un pubblico di bambini, soprattutto quelli più grandi, molti sono popolari. prod. MI Glinka, PI Tchaikovsky, NA Rimsky-Korsakov, WA ​​Mozart, L. Beethoven, F. Chopin e altri classici, prod. gufi. compositori.

Canzoni, battute, balli, scioglilingua, racconti, ecc. sono serviti spesso come base per il prof. D. m. Ancora nel dottor Grecia era noto a Nar. canzoni per bambini, in particolare ninne nanne, erano comuni. Fonti storiche indicano che diverse canzoni per bambini furono composte in greco. cantante e compositore Pindaro (522-442 a.C.). A Dr. Sparta, Tebe, Atene, ai bambini fin dalla tenera età veniva insegnato a suonare l'aulos, a cantare nei cori.

Di mercoledì. secolo in Europa, D. m. era associato al lavoro degli shpilmans (musicisti popolari erranti). Sono state conservate le vecchie canzoni per bambini tedeschi "Gli uccelli si sono accalcati tutti verso di noi", "Tu, la volpe, hai tirato l'oca", "Un uccello è volato dentro", "Il prezzemolo è un'erba meravigliosa" sono state conservate. Tastiera europea. canzoni per bambini – maggiori e minori, occasionalmente – scala pentatonica (canzone tedesca per bambini “Flashlight, Flashlight”). cap. caratteristiche musicali. lingua: armonia. la natura della melodia, i battiti quartici, l'uniformità della forma (distico). Gor. canzoni per bambini di strada (der Kurrenden) nel Medioevo. La Germania è stata resa popolare da canti originali. collettivi (die Kurrende) – cori itineranti di cantanti studenti che si esibivano per strada con un piccolo compenso. Rus. vecchie canzoni per bambini che erano comuni tra la gente, pubblicate in Sat. nar. canzoni del 18esimo secolo VF Trutovsky, I. Prach. Alcune di queste canzoni sono sopravvissute fino ai nostri giorni ("Bunny, you, bunny", "Jump-jump", "Bunny walks in the garden", ecc.). La creazione di letteratura musicale pedagogica per bambini ha prestato attenzione a compositori classici del 18esimo – presto. XIX secolo: JS Bach, WA Mozart, L. Beethoven. La “Sinfonia dei bambini” di Haydn (19) occupa un posto speciale. Al 1794° piano. Nell'Ottocento, con il rafforzamento del principio religioso-conservatore nell'educazione dei bambini, D. m. acquisito un pronunciato orientamento di culto.

Al 2° piano. 19 ° secolo un numero relativamente elevato di prof. prod. D.m.: sab. MA Mamontova "Canzoni per bambini su melodie russe e piccole russe" (arrangiamenti di canzoni per bambini realizzati da PI Tchaikovsky, numero 1, 1872), pp. brani per pianisti principianti. I migliori di questi brani sono entrati saldamente nella pratica di imparare a suonare il pianoforte, per esempio. L'“Album dei bambini” di Čajkovskij (op. 39, 1878) è una specie di pianoforte. suite, dove in una varietà di pezzi di piccole dimensioni nar. personaggio, ai bambini vengono costantemente assegnati vari compiti artistici e performanti. L'assenza di difficoltà melodiche, armoniche, materiche rendono questo prodotto. accessibile ai giovani artisti. Simili in termini di compiti e metodi della loro risoluzione sono le raccolte di fp. opere teatrali per bambini di AS Arensky, SM Maykapar, VI Rebikov.

In con. 19esimo secolo furono scritte le prime opere per bambini: "Il gatto, la capra e la pecora" e "I musicisti" di Bryansky (1888, basato sui testi delle favole di IA Krylov); "Goat Dereza" (1888), "Pan Kotsky" (1891) e "Winter and Spring, or Snow Beauty" (1892) Lysenko. Muse. il linguaggio di queste opere è semplice, permeato di intonazioni russe. e canzoni ucraine. Famose opere per bambini di Ts. A. Cui – L'eroe delle nevi (1906), Cappuccetto rosso (1911), Il gatto con gli stivali (1912), Ivan il Matto (1913); AT Grechaninova – "Yolochkin Dream" (1911), "Teremok" (1921), "Cat, Rooster and Fox" (1924); BV Asafiev – “Cenerentola” (1906), “La regina delle nevi” (1907, strumentata nel 1910); VI Rebikova – “Yolka” (1900), “La storia della principessa e del re ranocchio” (1908). Il mondo dell'infanzia e della giovinezza si riflette nelle canzoni per bambini di Ciajkovskij ("16 canzoni per bambini" su versi di AN Pleshcheev e altri poeti, op. 54, 1883), Cui ("Thirteen Musical Pictures" per cantare, op. 15 ), Arensky ("Children's Songs", op. 59), Rebikov ("Children's World", "School Songs"), Grechaninov ("Ai, Doo-Doo", op. 31, 1903; "Rabka Hen", op. 85, 1919), ecc.

Tra i prodotti dell'Europa occidentale D. m.: “Scene di bambini” (1838), “Album for Youth” di R. Schumann (1848) – un ciclo di op. miniature, posizione secondo il principio da semplice a complesso; “Children's Folk Songs” di Brahms (1887), suite di J. Wiese “Games for Children” (1871) – 12 brani per pianoforte. a 4 mani (cinque brani di questo ciclo, orchestrati dall'autore, costituivano una suite omonima per un'orchestra sinfonica). Cicli produttivi noti. per pianoforte: “Children's Corner” di Debussy (1906-08), “Mother Goose” di Ravel (1908) (suite per pianoforte a 4 mani; orchestrata nel 1912). B. Bartok scrisse per i bambini (“To the Little Slovak”, 1905, un ciclo di 5 melodie per voce e pianoforte; nel 1908-09, 4 quaderni di insegnamento del repertorio per pianoforte “For Children”); nelle sue opere, per lo più folk. personaggio, vengono utilizzate le melodie delle canzoni slovacche e ungheresi, in termini di contenuto si tratta di genere fp. immagini che continuano la tradizione di DM Schumann e Tchaikovsky. Nel 1926-37 Bartók scrisse una serie di 153 brani (6 quaderni) per pianoforte. "Microcosmo". I brani, disposti in ordine di graduale complicazione, introducono il piccolo pianista nel mondo della musica contemporanea. Canzoni per bambini sono state scritte da: X. Eisler ("Sei canzoni per bambini alle parole di B. Brecht", op. 53; "Canzoni per bambini" alle parole di Brecht, op. 105), Z. Kodaly (numerose canzoni e cori per bambini basati sulla musica popolare ungherese). D. m. fa un sacco di comp. B. Britten. Ha creato una raccolta di canti scolastici “Venerdì pomeriggio” (op. 7, 1934). Le canzoni di questa raccolta sono popolari tra gli inglesi. scolari. Per isp. i bambini, accompagnati da un'arpa, scrissero il ciclo “Ritual Christmas Songs” (op. 28, 1942, basato su testi della poesia inglese antica). Le migliori canzoni sono "Frosty Winter", "Oh, my Dear" (ninna nanna), il canone "This Baby". Britten's Guide to the Orchestra (op. 34, 1946, per i giovani) divenne famosa, un tipo di lavoro che avvicina l'ascoltatore al moderno. simp. orchestra. K. Orff ha creato un ampio ciclo di prodotti. “Musica per bambini”; nel 1950-54 il ciclo fu completato da giunto. con G. Ketman e ricevette il nome. “Schulwerk” (“Schulwerk. Musik für Kinder”) – canzoni, instr. giochi e ritmo melodico. esercizi per bambini ml. età. Supplemento a “Schulwerk” – la raccolta “Music for Youth” (“Jugendmusik”) – pratico. base della musica collettiva. educazione (testi tratti dalla raccolta di FM Böhme “Canto tedesco per bambini e giochi per bambini” – P. M. Böhme, “Deutsches Kinderlied und Kinderspiel”).

We Build a City (1930) di Hindemith, un'opera per bambini, si diffuse. Nella musica per bambini, la commedia di Britten “The Little Chimney Sweep, or Let's Put on an Opera” (op. 45, 1949) 12 ruoli: 6 bambini (bambini dagli 8 ai 14 anni) e lo stesso numero per gli adulti. La sala è coinvolta nell'azione: piccoli spettatori provano e cantano speciali. “Una canzone per il pubblico”. La composizione dell'orchestra – archi. quartetto, percussioni e pianoforte. a 4 mani. Popolare è anche l'opera per bambini di Britten Noah's Ark (op. 59, 1958), basata su un'antica commedia misteriosa. In un'enorme orchestra di bambini (70 esecutori) per il prof. i musicisti hanno scritto solo 9 partiti. Alcuni dei giochi sono progettati per i bambini che stanno appena iniziando a giocare. La composizione degli esecutori è insolita (nell'orchestra – organo, pianoforte, percussioni, archi, flauto, corno e campane a mano; sul palco – un coro parlante, solisti e 50 voci di bambini che cantano commenti separati).

Sov. compositore arricchito da D. m., ha ampliato le sue possibilità di genere e mezzi di espressione. Oltre al wok. e pp. per i bambini vengono create miniature, opere, balletti, cantate, grandi sinfonie. produzione, concerti. Il genere dei gufi si è diffuso. canzone per bambini, composta da compositori in collaborazione con poeti (S. Ya Marshak, S. A. Mikhalkov A. L. Barto, o. E. Vysotskaja, W. E. Lebedev-Kumach e altri). mn. gufi. compositori hanno dedicato la loro opera a D. m Ampiamente noto, ad esempio, fp. giochi per bambini М. Maykapara "Picchi" (op. 28, 1926) e Sat. “I primi passi” (op. 29, 1928) per pp. a 4 mani. Questi prodotti si distinguono per grazia e trasparenza della consistenza, novità e originalità delle muse. linguaggio, uso sottile delle tecniche di polifonia. popolare arr. Nar melodie G. G. Lobacheva: sab. Cinque canzoni per bambini in età prescolare (1928), Cinque canzoni per bambini (1927); si distinguono per l'ingegnosità dell'accompagnamento, elementi di onomatopea, intonazione. chiarezza e laconismo delle melodie. Di grande valore è il patrimonio creativo di M. E. Krasev. Hanno scritto bene. 60 canzoni pioniere, diverse opere in miniatura basate su Nar. fiabe, fiabe K. E. Ciukovsky e S. Ya Marshak. La musica delle opere è pittorica, colorata, vicina al folk. stecca, disponibile per le esibizioni dei bambini. creatività m. R. Rauchverger si rivolge principalmente ai bambini in età prescolare. Miglior prodotto il compositore è caratterizzato dalla modernità della musica. intonazioni, espressività melodica. rivoluzioni, acutezza di armonia. Il ciclo di canzoni “The Sun” sui versi di A. L. Barto (1928), le canzoni “Red Poppies”, “Winter Holiday”, “Appassionata”, “We are Merry Guys”, il ciclo vocale “Flowers”, ecc. Grande contributo a D. m entrò nel computer A. N. Aleksandrov, R. G. Boyko, I. O. Dunaevskij A. Ya Lepin, Z. A. Levi, M. A. Mirzoev, S. Rustamov, M. L. Starokadomsky, A. D. Filippenko. Molte canzoni popolari per bambini sono state create da T. A. Popatenko e V. AP Gerchik, E. N. Tilicheeva. Uno dei generi preferiti dal pubblico dei bambini è una canzone comica ("About Petya" di Kabalevsky, "Piutto l'opposto" di Filippenko, "Boy and Ice" di Rustamov, "Bear Tooth", "City of Lima" di Boyko, "Fotografo allo zoo" di Zharkovsky, ecc.) . In musica D. B. Kabalevsky, rivolto ai bambini, riflette la profonda conoscenza del compositore del mondo dei sentimenti, dei pensieri, degli ideali del moderno. giovane generazione. Come cantautore per bambini, Kabalevsky è caratterizzato dalla melodia. ricchezza, modernità, lingua, arte. semplicità, vicinanza alle intonazioni del moderno. folklore del ghiaccio (la sua prima coll. – “Otto canti per coro di voci bianche e pianoforte”, op. 17, 1935). Kabalevsky è uno dei fondatori del genere lirico per bambini. canzoni ("Canzone del fuoco", "La nostra terra", "Anni scolastici"). Ha scritto 3 quaderni pedagogici. pp. pezzi disposti in ordine di difficoltà crescente (Thirty Children's Plays, op. 27, 1937-38). La sua produzione. distinti tematicamente. ricchezza, vicinanza a forme di musica di massa – canti, balli, marce. Arti eccezionali. avere vantaggi. per i bambini s. C. Prokof'ev. Le tecniche classiche si combinano in esse con la novità e la freschezza delle muse. linguaggio, interpretazione innovativa dei generi. Fp. Le opere di Prokofiev "Children's Music" (parzialmente orchestrate dall'autore e combinate nella suite "Summer Day") sono caratterizzate da chiarezza di presentazione, riferisce. la semplicità della musica. materiale, trasparenza della trama. Una delle migliori produzioni D. m – sinfonico. La fiaba di Prokofiev "Pietro e il lupo" (1936, su suo testo), che unisce musica e lettura. Le caratteristiche del suo nucleo si distinguono per le immagini. eroi (Petya, Duck, Birdie, Grandfather, Wolf, Hunters), che introducono i giovani ascoltatori all'orco. timbri. Lo sketch della canzone "Chatterbox" basato sui versi di Barto (1939), la suite "Winter Bonfire" - per i lettori, il coro di ragazzi e le sinfonie sono popolari. orchestra (1949). Per giovani esecutori scritto 2nd fp. concerto d. D. Shostakovich, la triade dei concerti giovanili di Kabalevsky (per pianoforte, violino, violoncello e orchestra), 3° pianoforte. concerto A. M. Balanchivadze, pp. concerto di Y. A. Levitino. Caratteristiche di tutti questi prodotti. – affidamento sugli elementi della canzone, implementazione della stilistica nella musica. caratteristiche della musica per bambini e ragazzi.

Negli anni 50-60. si è formato il genere della cantata per bambini, che esprime muse laconiche. significa una varietà di interessi, sentimenti e pensieri del moderno. bambini e giovani. Questi sono: "Song of the Morning, Spring and Peace" (1958), "On the Native Land" (1966) Kabalevsky, "Children next to their fathers" (1965), "Red Square" (1967) Chichkov, "Lenin nel nostro cuore” (1957), “Red Pathfinders” (1962) Pakhmutova, “Pioneer, sii pronto!” Zulfugarov (1961).

La musica occupa un posto importante nei film per bambini: Tsar Durandai (1934) e Cappuccetto Rosso (1937) di Alexandrov; Cenerentola di Spadavecchia (1940); “Children of Captain Grant” (1936) e “Beethoven Concerto” (1937) di Dunayevsky; "Red Tie" (1950) e "Hello, Moscow!" (1951) Lepin; "Aibolit-66" di B. Tchaikovsky (1966). Un sacco di musica suona nei cartoni animati per bambini. film: “I musicisti di Brema” comp. GI Gladkova (1968), “Coccodrillo Gena” comp. MP Ziva (1969). Tra i migliori esempi di estr per bambini. musica eccentrica. canzoni con una trama sviluppata: "Seven Funny Songs" di Kabalevsky, "An Elephant Walks Through Moscow" di Penkov, "Petya is Afraid of the Dark" di Sirotkin, ecc. Di solito sono eseguite da cantanti adulti di fronte a un pubblico di bambini . L'unità contribuisce allo sviluppo dell'opera e del balletto per bambini. nel mondo della musica per bambini. teatro, principale a Mosca nel 1965 e guidato da NI Sats. Le opere per bambini "The Wolf and the Seven Kids" di Koval (1939), "Masha and the Bear" (1940), "Teremok" (1941), "Toptygin and the Fox" (1943), "The Unsmeyana Princess" ( 1947), "Morozko" (1950) Krasev, "Tre uomini grassi" Rubin (1956), "Tulku e Alabash" Mamedov (1959), "Canzone nella foresta" Boyko (1961), "Biancaneve e i sette nani" (1963) Kolmanovsky, "Ragazzo gigante" Khrennikov (1968); i Little Humpbacked Horse di Shchedrin (1935), Il tesoro della montagna blu di Tsintsadze (1937), Pinocchio (1939) e Golden Key (1943) di Weinberg, Zeidman's Golden Key (1947); balletto d'opera La regina delle nevi di Rauchverger (1955), ecc.

Negli anni '60. furono scritte operette per bambini: "Barankin, be a man" di Tulikov (1965), "Zavalyayka Station" di Boyko (1968).

Sviluppo musicale. la creatività per i bambini è strettamente connessa con la crescita della cultura performativa dei bambini, il sistema delle muse. educazione e educazione dei bambini (vedi Educazione musicale, Educazione musicale). In URSS è stata creata un'ampia rete di muse per bambini. scuole, comprese le scuole di sette anni e le scuole di dieci anni (oltre 2000 scuole di musica per bambini). Sorsero nuove forme di cultura dello spettacolo per bambini (esibizioni amatoriali per bambini presso le Houses of Pioneers, studi corali, ecc.). prod. per i bambini vengono eseguite in radio e televisione, presso il conc. palcoscenico, nei teatri per ragazzi, nel prof. coro. uch. istituzioni (scuola corale statale a Mosca, scuola corale per bambini presso la cappella del coro accademico di Leningrado). Sotto il Comitato dell'URSS dell'URSS c'è una sezione di D. m., che contribuisce alla sua propaganda e sviluppo.

Questioni relative al D. m. si riflettono nelle conferenze della Società Internazionale per l'Educazione Musicale (ISME) all'UNESCO. La conferenza ISME (Mosca, 1970) ha mostrato il notevole interesse della comunità musicale mondiale per le conquiste dei sovietici. D. m.

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Yu. B. Aliev