Մ. Ջուլիանիի «Երկու էտյուդ», թղթեր սկսնակների համար

«Ուսուցում» կիթառի դաս թիվ 16

Այս դասում մենք կհամախմբենք վերջին դասի նյութը «apoyando» տեխնիկայի վերաբերյալ և միևնույն ժամանակ կօգտագործենք իտալացի կիթառահար Մաուրո Ջուլիանիի II էտյուդը՝ որպես աջ ձեռքի բթամատի շարժունակությունը զարգացնելու վարժություն։ Չնայած նշված տեմպին Allegretto (աշխույժ) ժամանակ տրամադրեք, քանի որ այս էտյուդի տեմպը ամենակարևորը չէ: Ուշադրություն դարձրեք վերև ցողուններով նշումներին. սա այն թեման է, որը պետք է ընդգծել: Սկսելու համար պարզապես նվագարկեք այս նոտաները վերև ցողուններով, որպեսզի լսեք թեման և նշեք այն որպես ապոյանդո մեղեդի: Սկսելով ապամոնտաժել այս ուրվագիծը, ուշադրություն դարձրեք աջ և ձախ ձեռքերի նշված մատներին: Խստորեն պահպանեք մատների մատները, այս ուսումնասիրության մեջ շատ կարևոր է երկու ձեռքերի մատները: Սկզբում հնարավոր են աննշան դժվարություններ՝ բթամատի թույլ շարժունակության պատճառով (P), բայց երբ դուք սովորեք էտյուդը, այս խնդիրները կանցնեն։ Նվագարկեք մետրոնոմի ուսումնասիրությունը դանդաղ տեմպերով, աստիճանաբար ավելացնելով տեմպը, եթե տեսնեք, որ որոշակի առաջընթաց կա:

Ջուլիանիի էտյուդը, որը նշված է հռոմեական IV թվով, պարունակում է «apoyando» տեխնիկայի նման կատարողական առաջադրանքների լուծում: Ինչպես նախորդ էտյուդում, թեման վերև ցողուններով գրված նշումներ են։ Կտորի երրորդ տողի երրորդ չափում, ձախ ձեռքի չորրորդ մատով (առաջին լարով) G ձայնը նվագելիս այն մեկուկես չափով մի հանեք երկրորդ և երրորդ մատներով ակորդները փոխելիս։ ձախ ձեռքի.

ՆԱԽՈՐԴ ԴԱՍ #15 ՀԱՋՈՐԴ ԴԱՍ #17