Ki jan yo li mizik (Leson 2)
Pyano

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Nan dènye leson Tutorial nou an, nou te aprann kijan pou navige klavye pyano a, nou te fè konesans ak konsèp yo: entèval, ton, semitone, amoni, tonalite, gama.

Sepandan, si ou pral serye sou jwe pyano a, Lè sa a, ou bezwen pou kapab li mizik. Dakò si ou, pa egzanp, pale yon lang etranje, men ou pa ka li oswa ekri nan li, Lè sa a, valè konesans ou a pral pi piti anpil. Wi, mwen pa pral bay manti - sa a se pa konesans ki pi fasil yo aprann, e nan premye ou pral oblije pase kèk tan yo konprann ki nòt sou ki liy ki vle di ki sa, ou pral gen metrize analòg lokal la nan ponktiyasyon: siy poz, dire ak renmen an. Men, ankò, rezilta a pa pral kenbe ou ap tann.

Kòm yon rezilta, ou pral kapab konprann lib notasyon mizik epi imedyatman, tou senpleman mete nòt yo devan ou, ou pral li yo tankou yon liv nan Larisi, ak menm jan ak kalm ou pral imedyatman jwe zèv mizik nan nenpòt konpleksite sou la. enstriman. Ak pyano a san yo li pral reyèlman difisil. Guitaris yo gen yon sovtaj, sa yo rele tablature a, ki montre klèman ki fret ak ki fisèl ou bezwen kenbe yo nan lòd yo repwodui sa a oswa sa a, men, yo dwe onèt, sa a se yon sistèm olye primitif, ak gitaris pwofesyonèl, ak tout bon nenpòt mizisyen sèvi ak nòt.

Gade ak anpil atansyon nan foto ki anba a, li montre tout bagay klè ke posib. Premye bagay ou pral wè se klavye pyano a ak enskripsyon ki anwo yo.

Oktav – sa a se yon echèl divize an pati egal, yon oktav kòmanse ak nòt Do a epi tou li fini ak nòt C a, nòt C apre C ap refere a pwochen oktav la.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Anba a ou wè kle kle – pandan ke ou pral sitou travay avèk li. Sinon li rele Kle sèl – nòt ki dekri akote li, menm jan li pa difisil pou devine, Sol, yon nuans enpòtan se sèl premye oktav la. Sa a se pi komen nan tout kalite kle, yo itilize pou nòt segondè, epi tou li pa apwopriye pou chak enstriman. Sou pyano a, nòt yo anrejistre nan kle sa a pral jwe sitou ak men dwat la. Anplis de pyano a, nòt yo ekri nan venn sa a pou violon an (kidonk non an), pou pifò enstriman van, pou gita, ak an jeneral pou enstriman ki repwodui nòt ki soti nan yon ti oktav ak pi wo.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Dezyèm kle ki itilize pou pyano a se bas, oswa Fa kle (nòt la sitiye akote li). Li se itilize mwens souvan pase youn nan violon, e nan premye ou pa pral aktivman itilize li, men pita, ak konplikasyon nan pati, ou pral oblije jwe liy bas ki pral lokalize anba ti oktav la (subcontroctave → counteroctave → gwo. oktav → ti oktav).

Bass se yon son ki ba, kidonk kle a itilize pa enstriman ki gen yon ton ki ba, tankou gita bas, doub bas, fagot.

Enpòtan: diferans ki genyen nan ka sa a se pa sèlman kosmetik - sou baton an, nòt nan kle bas yo pral ekri ak ranje yon fason diferan, ou pral gen memorize yo separeman, men nou pral manyen sou kle bas la pita.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Youn nan karakteristik ki pi enpòtan nan nòt yo se ke yo reprezante non sèlman ki nòt yo te jwe, men tou, ki dire li yo. Tout nòt ke ou wè pi wo a yo antye, se sa ki, yo ale nan tout antye tablo 

Takt – yon segman nan travay la ant de liy ba yo mete devan sa yo rele bat fò nan mizik.

Men ki jan liy ba a nan mitan travay la montre:

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Men ki jan dènye liy ba a reprezante, kote travay la fini:

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

bat fò – Pi gwo pwen an nan yon sèl mezi, li distenge pa lefèt ke nòt la jwe pi fò, bagay ki pi enpòtan nan li se ke mizisyen an mete aksan sou li epi koute a, menm san konesans, pral konprann ki kote pasaj la te fini. Apre yo tout, ou kenbe tèt ou sou lefèt ke pandan w ap koute mizik, ou envolontèman tape ritm lan ak pye ou, dousman kalòt tab la ak palmis ou, souke tèt ou sou ritm lan nan mizik la. Chak souke tèt ou oswa kout pye se yon fraksyon nan mezi a (sòf si, nan kou, ou soufri soti nan aritmi, men mwen gen dout li).

Konsènan dire nòt yo, imaj yo pral pi fasil pou sonje pase enfòmasyon ou te deja resevwa yo.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Ou ka kontinye si ou vle pou yon tan trè long. Koulye a, ou gen yon lide supèrfisyèl sou ki nòt ak dire diferan sanble, kounye a eseye jwenn nan pati anba a nan li ...

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Non dire yo, jan ou ka wè, se pi gwo siy la. Tout sèk la trase pi wo a se yon nòt antye, li son nan tout ba a. Yon nòt mwatye, respektivman, se de fwa pi piti.

Mwatye = ½ antye

Katriyèm = ½ mwatye = ¼ antye

Wityèm = ½ trimès = ¼ mwatye = 1/8 antye

An konsekans, egzakteman kòm anpil nòt ka anfòm nan yon mezi kòm ka anfòm nan sèk sa a: li pa ka genyen, pou egzanp, de mwatye nòt ak yon wityèm, pa ka gen senk katriyèm. Sòm total la pa ka depase yon sèl, se sa ki, yon nòt antye. Tout lòt bagay pral limite sèlman pa imajinasyon ou:

Tout = Mwatye + Wityèm + Wityèm + Wityèm + Wityèm

An antye uXNUMXd Katriyèm + Wityèm + Mwatye + Wityèm ...

Kòm mwen te deja ekri, dire yo pa pral limite a wityèm oswa sèzyèm. 32s, 64s, menm 128s ak pi lwen (byenke sa a se plis nan yon fantezi).

Mwen panse ke ou jwenn pwen an ...

Nan chak mezi, yo ka jwenn yon sèten kantite bat ritmik.

Fotèy – se tankou machin tren ki ka sèlman anfòm yon sèten kantite pasaje, pa egzanp 4 granmoun oswa 8 timoun Ki jan yo li mizik (Leson 2) (gwosè 4/4). Konbyen nan yo ka anfòm nan yon bat endike gwosè.

Se konsa, nou gen yon sèl manyen fini kite - bat gwosè.

Pran yon lòt gade nan dyagram ki anwo a. Si pa t gen lòt faktè ki enfliyanse kreyasyon mizik, lè sa a nou t ap viv nan yon mond kote downbeat la ta toujou menm nan tout chante, nan yon mond kote pa t ap gen mizik dans, e an jeneral ritm lan t ap trè. pòv.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Nimewo yo ki ekri apre kle a endike kisa bat gwosè, se sa ki, konbyen fwa ak nan ki pozisyon ou pral tande yon batman fò.

Nimewo gwosè anwo vle di konbyen bat yo nan yon mezi, ak diminye Ki sa yo ye an tèm de dire?

Opsyon chif ki pi ba yo:

  • 1 - antye
  • 2 - mwatye
  • 4 - trimès
  • 8 - wityèm
  • 16 - sèzyèm
  • 32 - trant-dezyèm, elatriye.

4/4 se gwosè ki pi komen, li aksepte kòm yon referans. Lè m 'te pale sou dire nòt, mwen te pale sou siyati tan an 4/4x. Chif sa yo vle di ke gen 4 bat nan mezi a epi yo se trimès-bat nan dire.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Men, san konte li, gen lòt moun, ak byen ki pa estanda. Men, menmsi mwen p'ap twò chaje w anpil, pou premye fwa (epi sa pral ase lontan) twa sa yo ap ase pou ou:

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Pou fè li pi fasil pou konprann, isit la, pou egzanp, ki jan ba a nan 2/4 sanble nan dyagram nan:

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Kòm ou ka wè, mezi a tout antye se ½ nan 4/4 epi, kòmsadwa, li se 2 fwa mwens pase yon nòt antye, sa vle di gwosè maksimòm nan li pral mwatye:

2/4 = 1 mwatye = 2 katriyèm = 4 wityèm

Chak 2yèm bat pral konsidere kòm yon bat fò.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Nan ¾, tout bagay pral yon ti kras pi konplike:

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

¾ = 1 mwatye + 1 katriyèm = 3 katriyèm = 6 wityèm

By wout la, vals yo jwe nan mezi sa a! Men, sa a pa gen anyen plis pase yon kesyon sou mizik dans. Moun ki te danse yo pral konprann mwen, e an jeneral, anpil moun, mwen panse, te tande fraz sa a, ki te deja vin estereyotip, plis pase yon fwa: "Yon, de, twa! En de twa!". Wi, wi, sa a se ¾.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Men, tankou yon kont ka jwenn tou nan gwosè a nan 3/8, ak isit la nou pral konsidere pa trimès, men wityèm. Paske nimewo anwo a di nou ke gen 3 bat nan mezi a, ak nimewo anba a di nou ke yo pa ka, men wityèm nan dire.

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Pati a pa toujou oblije ranpli ba a nèt, pafwa ta dwe gen espas vid, poz, yo dwe egzak. Pou deziyasyon yo, gen tou siy espesyal ki, okenn kote yo ale, men ou dwe sonje. Sonje tou ke si gen yon pwen fonse akote nòt la, Lè sa a, sa vle di ke dire a te pwolonje a mwatye!

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Mwen espere ou toujou sonje premye leson an, kote mwen te eksplike kijan balans yo jwe.

Nou analize C pi gwo (C dur), F pi gwo (F dur), G pi gwo (G dur). Koulye a, gen nouvo konesans, ann wè ki jan balans sa yo pral gade (nou ka fè san C majè - tout bagay deja evidan la).

F pi gwo (F dur)

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

G pi gwo (G pi gwo)

Ki jan yo li mizik (Leson 2)

Flat ak pwent endike nòt ou pral jwe sou kle nwa yo .... Sepandan, ou ta dwe deja konnen tout bagay, ou te jwe balans, pa ou? Apre yo tout, yo te jwe, dwa? Sonje, mwen kwè nan ou!

Ann rezime epi wè sa ou ka aprann:

Sa a se chante ki pi senp nan jadendanfan: "Pen-pen, chwazi moun ou vle!".

Ki jan yo li mizik (Leson 2)Aktive dediksyon:

  1. Nan kòmansman an anpil nan chante a, kle a toujou mete, nan ka sa a, li se kle a trip.
  2. Gen 2 pwent apre kle a. Accidentals montre kle kote pyès la jwe. Nan ka sa a, pwent yo sou baton yo sou règ yo C nan dezyèm oktav la ak F nan dezyèm oktav la. Apati sa a nou konkli ke chante a jwe nan kle D majè (padonnen ou pa konnen sa ankò, mwen poko manyen echèl sa a nan leson yo).
  3. 2/4 - ou wè siyati tan an, ki ou ta dwe konsantre sou epi yo pa depase limit li yo. Chak bat fò se dezyèm lan.
  4. Trimès poz icon - premye mwatye nan chante a dwe ale san akonpayman pyano.
  5. De wityèm nòt D nan premye oktav la.
  6. Tact liy.
  7. Kòmanse pwochen mezi a: 2 "uit" nòt nan premye oktav Sol la, 2 wityèm C nan premye oktav la.

Si panse ou kowenside ak pi wo a, Lè sa a, mwen prese felisite ou, ou ap deplase nan bon direksyon an. Si ou pa t 'reisi nan yon fwa, Lè sa a, pa dekouraje - materyèl sa a se byen difisil pou metrize nan grate .... Men, jan yo di, fason prensipal yo aprann yon bagay se nan pratik. Pou kòmanse, jwe chante senp ki soti nan fèy mizik, epi, sa ki enpòtan, eseye chante nòt ou li yo. An menm tan, li dezirab ke ou gen yon moun ki gen konesans ak bon tande bò kote ou, paske si ou "crap", li pral sèlman mal ou. Si ou gen konfyans nan pwòp odyans ou, ale pi devan ... Nan ka ekstrèm, ou ka konsantre sou pyano ou - li pa pral kite ou kouche ak vwa ou.

Piti piti, si ou chante ak jwe menm balans yo, nivo pwofesyonèl ou ap monte nan yon nivo pi wo, epi ou pral li nòt ak plis konfyans. Ou sonje bagay ki pi enpòtan nan yon bilding se fondasyon an. Plis ou mete l byen fèm, se pi fasil pou w viv alavni. Antretan... Pasyans pou nou, zanmi m yo, pasyans!

Jodi a, kòm yon bonis, mwen sijere ou pratike idantifye nòt lè l sèvi avèk yon sèl sa a. pwogram aprantisaj mizik.

Pwochen, twazyèm leson nou an pral konsakre nan balans, entèval ak lòt konsèp ke yon pyanis nan lavni bezwen konnen sou.

Pinèz Bunny Franz Liszt

Kite yon Reply