Comment apprendre des partitions avec un enfant ?

Si vous voulez apprendre la musique seul ou avec votre enfant, vous devez d'abord avoir une idée de ce qu'est exactement la musique. Le fait est que les notes sont des sons enregistrés. Tout comme dans la parole, les lettres sont des sons écrits. Et donc, à la fois dans la langue et dans la musique, vous devez d'abord vous familiariser au moins un peu avec les sons, et ensuite seulement avec leurs styles.

Ce mini-guide propose une manière d'apprendre les notes de musique en une série d'étapes. Le manuel convient à la fois à l'enseignement aux enfants et à l'auto-apprentissage de la notation musicale pour adultes.

Étape 0 - obtenir des idées de base sur les sons musicaux aigus et graves

La musique est un art, et chacun des arts parle sa propre langue. Ainsi, le langage de la peinture est les couleurs et les lignes, le langage de la poésie est les mots, les rythmes et les rimes, les mouvements, les belles postures et les expressions faciales sont importants pour la danse. Le langage de la musique est le son musical. Ainsi, nous répétons encore une fois que seul un son musical enregistré sur papier s'appelle une note.

Il y a beaucoup de sons musicaux, ils sont différents – aigus et graves. Si vous construisez tous les sons à la suite, en commençant par les sons graves et jusqu'au plus aigu, vous obtenez une échelle musicale. Dans une telle échelle, tous les sons sont alignés comme s'ils étaient "par hauteur": les graves sont des notes grandes, hautes, comme des oursons, et les aigus sont petits, comme des oiseaux et des moustiques.

Ainsi, l'échelle peut être grande dans la composition - les sons qu'elle contient ne sont qu'une mer. Par exemple, sur le clavier du piano, vous pouvez prendre et jouer jusqu'à 88 sons. De plus, si nous jouons du piano à la suite, il nous semble alors que nous gravissons les marches de l'échelle musicale. Essayez-le et écoutez par vous-même ! Entendez-vous? C'est une expérience très précieuse!

Conseils! Si vous n'avez pas d'instrument de piano ou l'un de ses analogues (synthétiseur) dans votre maison, alors cherchez un clavier virtuel pour vous-même ou installez l'application Piano sur votre téléphone.

Étape 1 - prononcer les noms des notes à haute voix

Donc, il y a beaucoup de sons dans la gamme, mais il y en a 7 principaux - c'est DO RE MI FA SOL LA SI. Vous connaissez déjà ces noms, n'est-ce pas ? Ces 7 sons sont constamment répétés, seulement à une nouvelle hauteur. Et chacune de ces répétitions s'appelle une octave.

L'échelle, divisée en octaves, dans laquelle 7 sons sont constamment répétés, ressemble à un bâtiment à plusieurs étages dans sa structure. Chaque nouvelle octave est un nouvel étage, et les sept sons de base sont un escalier musical d'un étage à l'autre.

Recommandé! Si vous travaillez avec un enfant, créez un album – un carnet de croquis ordinaire ou même simplement un dossier pour les dessins.

Assurez-vous de faire cet exercice. Dessinez un bâtiment à plusieurs étages sur la feuille, à l'intérieur il y a des échelles de sept marches. Et maintenant, activez votre imagination et inventez une histoire pour l'enfant - par exemple, sur le pionnier Vasya, qui a décidé d'aider le chaton qui est monté dans le grenier. Votre objectif est de monter et descendre l'échelle musicale plusieurs fois de suite.

Le fait est que la rangée "do-re-mi-fa-sol-la-si", en règle générale, est facilement prononcée par tous les enfants, mais dans le sens opposé "si-la-sol-fa-mi-re -do ' sont très peu nombreux. Cet exercice corrigera facilement ce problème, et le corriger est très important !

Dans le même but, vous pouvez utiliser les « compteurs » bien connus :

Do, re, mi, fa, sol, la, sy - Le chat est monté dans un taxi ! Si, la, sel, fa, mi, ré, do – Le chat est monté dans le métro !

Étape 2 – échelle au piano

Maintenant, il faut se tourner à nouveau vers le piano, il est important d'établir des associations auditives. L'exercice avec des échelles doit se faire au piano, avec de vrais sons. En même temps, l'arrangement des notes sur le clavier du piano est rappelé en cours de route.

Quel est cet endroit ? Le piano a des touches blanches et noires. Tous les blancs vont de suite sans aucune particularité dans leur ordre. Mais les noirs vont en petits groupes - puis deux clés, puis trois, puis deux, puis encore trois, et ainsi de suite. Vous devez naviguer sur le clavier du piano par les touches noires - là où il y a deux touches noires, à leur gauche, en bas "sous la montagne", il y a toujours une note DO.

Ensuite, vous pouvez demander à l'enfant (et à l'adulte - se demander) de trouver toutes les notes de DO sur le clavier, et il est important de ne pas les confondre avec les touches FA, qui se produiront au début des groupes de trois touches noires . Ensuite, à partir de la note DO, vous pouvez aligner une série de tous les autres sons et jouer cette série de haut en bas. Vous pouvez en savoir plus sur l'arrangement des notes et des octaves au piano ICI.

Étape 3 - enregistrement des notes sur la portée

Il existe des cahiers spéciaux pour écrire des lettres et des chiffres – dans une cage ou dans une règle, votre enfant le sait probablement déjà ! Expliquez-lui qu'il existe aussi du papier spécial pour prendre des notes – avec des portées.

Veuillez noter qu'il n'est pas nécessaire d'apprendre immédiatement à l'enfant à mémoriser des notes sur la portée, il vous suffit d'abord de vous entraîner à écrire des notes. La portée musicale est composée de cinq règles, les notes peuvent être écrites :

A) sur les règles, en les mettant comme des perles sur une ficelle;

B) dans les intervalles entre les règles, au-dessus et au-dessous d'elles ;

C) dans une rangée - sur les lignes et entre elles sans lacunes ;

D) sur des petites règles supplémentaires et entre elles.

Toutes ces façons d'écrire des notes doivent être essayées à la fois par l'enfant et l'adulte. Aucune clé de sol ou de fa n'est nécessaire à ce stade. Certes, le principe le plus important doit être expliqué - les notes hautes sont situées plus haut que les basses (le même principe d'une échelle).

Étape 4 - étude de la clé de sol et de la disposition des notes sur la portée

À ce stade de l'alphabétisation musicale avec un enfant, vous pouvez entrer une clé de sol. Au début, vous pouvez simplement dessiner la clé de sol. En cours de route, il est nécessaire d'expliquer que d'une manière différente la clé de sol est également appelée la TOUCHE de SOL, car elle est liée à la deuxième ligne, c'est-à-dire à la même ligne où la note SOL de la première octave est écrit.

Il existe deux manières de dessiner une clé de sol :

1. commencer par la deuxième ligne et terminer par un crochet;
2. commencer par le bas, à partir du crochet et terminer sur la deuxième ligne.

Ces deux méthodes peuvent être montrées à l'enfant, essayez de dessiner sur du papier et dans les airs, puis laissez-en une, la manière la plus pratique.

L'étape suivante consiste à étudier les notes sur la portée, vous devez commencer par la note SALT, qui est écrite sur la deuxième ligne. Et puis vous devriez à nouveau vous tourner vers l'échelle musicale et découvrir quelles notes sont adjacentes au SALT, qui sont situées au-dessus et en dessous. Les mêmes notes (FA et LA) seront également voisines de SALT sur la portée.

Une étude plus approfondie des notes peut être construite selon le scénario suivant :

1. Nommez et écrivez cinq notes que nous rencontrerons si nous gravissons l'échelle musicale depuis SALT (c'est-à-dire SALT, LA, SI, DO, RE). DO et PE dans ce cas sont déjà des notes de la deuxième octave, la possibilité de passer à l'octave suivante doit être expliquée à l'enfant.
2. Nommez et notez les cinq notes que vous rencontrerez si vous descendez l'échelle musicale depuis SOL (SOL, FA, MI, RE, DO). Ici, l'attention de l'enfant doit être attirée sur la note DO, qui n'avait pas assez d'espace sur la portée, et donc elle est écrite sur une règle supplémentaire. L'enfant doit se souvenir de la note DO comme d'une note inhabituelle et la reconnaître ensuite immédiatement.

1. Nommez et notez les notes de la première octave qui sont écrites sur les règles (DO, MI, SOL et SI). "Do, mi, salt, si - ils s'assoient sur les dirigeants" - il y a un tel chant de comptage.
2. Nommez et notez les notes de la première octave, qui sont écrites entre les règles (RE, FA, LA, DO).

De la même manière, progressivement (mais pas le même jour et pas d'un coup) vous pourrez maîtriser les notes de la seconde octave. Cela ne vaut pas la peine de trop se précipiter et de forcer l'enfant avec la notation musicale, afin que l'intérêt ne disparaisse pas.

Étape 5 – travailler avec « l'alphabet musical »

Qu'est-ce qu'un livre pour enfants ? L'image des lettres et des objets dont les noms commencent par ces lettres. Si le développement de la notation musicale est difficile (par exemple, si l'enfant est encore un bébé à cet âge), il est logique d'être distrait pendant un moment et de diluer le sérieux des leçons avec de beaux supports visuels.

Vous pouvez créer un alphabet musical avec votre enfant. Vous pouvez dédier une feuille séparée de l'album à chaque note - vous devez y écrire magnifiquement le nom de la note, sa position sur la portée à côté de la clé de sol, puis compléter cette base avec quelque chose d'intéressant - des poèmes, des mots qui commencer par noter les noms, les dessins. Si nécessaire, l'alphabet musical peut être utilisé à des stades plus précoces de l'apprentissage.

Un exemple de carte pour l'alphabet musical :

Téléchargez l'alphabet musical prêt à l'emploi : TÉLÉCHARGER

Étape 6 - développer la compétence de lecture de la musique

La formation à la lecture de la musique au stade initial de la maîtrise de la notation musicale doit être pratiquée régulièrement. Les méthodes de travail ici peuvent être différentes - la lecture habituelle d'un texte musical avec le nom de toutes les notes dans l'ordre, la réécriture des notes dans un livre de musique, la signature de toutes les notes de la mélodie déjà transférées sur le cahier.

Des exemples de lecture peuvent être trouvés dans n'importe quel manuel de solfège. En règle générale, les exemples dans les manuels de solfège (extraits de diverses mélodies) sont de petite taille (1-2 lignes), ce qui est très pratique. Premièrement, l'enfant ne se fatigue pas pendant la leçon et peut terminer le travail. Deuxièmement, il faut très peu de temps pour parcourir un ou deux chiffres, ce qui permet de se tourner vers ce type d'activité deux ou trois fois dans une journée.

Exemples de lecture de musique

Étape 7 – consolidation des connaissances

L'une des façons de consolider les notes apprises peut être une variété de tâches écrites et créatives. Une bonne sélection de tâches passionnantes pour apprendre et mémoriser les notes des première et deuxième octaves est contenue dans le cahier d'exercices de solfège pour la 1re année de G. Kalinina. Nous vous recommandons d'acheter ce cahier et de l'utiliser à l'avenir, car à l'aide de ce manuel d'une manière vivante et passionnante (puzzles, énigmes, etc.), vous pouvez résoudre de nombreuses choses importantes.

Une sélection de tâches du cahier d'exercices de G. Kalinina - TÉLÉCHARGER

Celui qui n'a pas été trop paresseux et a traversé toutes les étapes, retourne dans le passé. Maintenant, vous pouvez voir les fruits de votre travail. Avez-vous réussi à apprendre les notes à votre enfant ? Était-ce difficile? Nous pensons que c'était excitant et intéressant. S'il vous plaît partagez votre expérience dans les commentaires!