انگشت گذاری |
شرایط موسیقی

انگشت گذاری |

دسته های فرهنگ لغت
اصطلاحات و مفاهیم

APPLICATION (از لاتین applico – من اعمال می کنم، فشار می دهم؛ انگشت گذاری انگلیسی؛ doigte فرانسوی؛ digitazione ایتالیایی، diteggiature؛ آلمانی Fingersatz، Applikatur) – راهی برای مرتب کردن و تغییر انگشتان هنگام پخش موسیقی. ساز و همچنین تعیین این روش در یادداشت ها. توانایی یافتن ریتم طبیعی و منطقی یکی از مهم ترین جنبه های مهارت های اجرایی ساز است. مقدار A. به دلیل ارتباط درونی آن با زمان های l است. روش های instr. بازی ها. A. به خوبی انتخاب شده به بیان آن کمک می کند ، غلبه بر فنی را تسهیل می کند. مشکلات، به نوازنده کمک می کند تا بر موسیقی تسلط یابد. به سرعت آن را به طور کلی و جزئی پوشش می دهد، موزها را تقویت می کند. حافظه، خواندن از یک برگه را تسهیل می کند، آزادی جهت گیری را در گردن، صفحه کلید، دریچه ها برای نوازندگان روی سیم ایجاد می کند. سازها همچنین به خلوص لحن کمک می کنند. انتخاب ماهرانه یک A. که همزمان صدا و سهولت حرکت لازم را فراهم می کند، تا حد زیادی کیفیت عملکرد را تعیین می کند. در الف هر مجری، در کنار برخی اصول مشترک زمان او، ویژگی های فردی نیز ظاهر می شود. انتخاب A. تا حدی تحت تأثیر ساختار دست های مجری (طول انگشتان، انعطاف پذیری آنها، میزان کشش) است. در عین حال، A. تا حد زیادی توسط درک فردی از کار، برنامه اجرا و اجرای آن تعیین می شود. از این نظر می توان از زیبایی شناسی A صحبت کرد. امکانات A. به نوع و طراحی ساز بستگی دارد. آنها به خصوص برای کیبورد و سیم پهن هستند. سازهای آرشه ای (ویولن، ویولن سل)، برای زهی محدودتر هستند. کنده شده و به خصوص برای روح. ابزار.

الف در نت ها با اعدادی نشان داده می شود که نشان می دهد این یا آن صدا از کدام انگشت گرفته شده است. در نت های زهی. سازهای زهی، انگشتان دست چپ با اعداد از 1 تا 4 (از انگشت اشاره تا انگشت کوچک شروع می شود)، تحمیل انگشت شست توسط ویولن سل با علامت نشان داده می شود. در نت های سازهای کیبورد، تعیین انگشتان با اعداد 1-5 (از انگشت شست تا انگشت کوچک هر دست) پذیرفته شده است. قبلاً از عناوین دیگری نیز استفاده می شد. اصول کلی A. بسته به تکامل موزها در طول زمان تغییر کرد. art-va، و همچنین از بهبود موزها. ابزار و توسعه تکنیک اجرا

اولین نمونه های A. ارائه شده: برای سازهای آرشه ای - در "رساله موسیقی" ("Tractatus de musica"، بین 1272 و 1304) چک. یخ نظریه پرداز هیرونیموس موراوسکی (شامل الف. برای 5 رشته فیدل ویولا)، برای سازهای کیبورد - در رساله "هنر اجرای فانتزی ها" ("Arte de tacer Fantasia ..."، 1565) توسط توماس اسپانیایی از سانتا ماریا و در "ارگان یا تبلچر ابزاری" ("Orgel-oder Instrumenttabulatur" …»، 1571) آلمانی. ارگانیست E. آمرباخ. ویژگی بارز این A. - تعداد محدود استفاده از انگشتان: هنگام نواختن سازهای آرشه ای، فقط دو انگشت اول و یک سیم باز عمدتاً با هم ترکیب می شدند، از لغزش با همان انگشت روی کروماتیک نیز استفاده می شد. نیم صدا; در صفحه کلیدها، از یک محاسبات استفاده شده است، بر اساس جابجایی انگشتان میانی، در حالی که انگشتان افراطی، به استثنای موارد نادر، غیرفعال بودند. یک سیستم مشابه و در آینده برای ویول های کمانی و هارپسیکورد معمولی باقی می ماند. در قرن پانزدهم، نوازندگی ویولن، که عمدتاً به نیم‌پوزیسیون و مقام اول محدود می‌شد، چندصدایی، وتر بود. استفاده از تکنیک عبور در ویولا دا گامبا در قرن شانزدهم آغاز شد و تغییر موقعیت ها در اواخر قرن های 15 و 16 آغاز شد. A بسیار توسعه یافته تر بود. بر روی هارپسیکورد، که در قرن 16-17. به یک ساز تکنواز تبدیل شد. او با انواع تکنیک ها متمایز شد. خاص بودن الف عمدتاً توسط طیف وسیعی از تصاویر هنری موسیقی هارپسیکورد تعیین شد. ژانر مینیاتوری که توسط نوازندگان هارپسیکورد پرورش می‌یابد، به تکنیک انگشت ظریف، عمدتاً موضعی (در "موقعیت" دست) نیاز داشت. از این رو از قرار دادن انگشت شست خودداری می شود، اولویت قرار دادن و جابجایی انگشتان دیگر (چهارم زیر سوم، سوم تا چهارم)، تغییر بی صدا انگشتان روی یک کلید (جایگزین doigté)، لیز خوردن انگشت از یک کلید سیاه به یک کلید سفید است. یک (doigté de glissé) و غیره این روش ها A. سیستماتیک شده توسط F. کوپرین در رساله "هنر نواختن هارپسیکورد" ("L'art de toucher le clavecin"، 1716). تکامل بیشتر الف. همراه بود: در میان نوازندگان سازهای آرشه ای، در درجه اول ویولونیست ها، با توسعه نوازندگی پوزیشن، تکنیک انتقال از پوزیشن به پوزیشن، در میان نوازندگان سازهای کیبورد، با معرفی تکنیک قرار دادن انگشت شست، که مستلزم تسلط بر کیبورد بود. تجزیه کردن "موقعیت" دست (معرفی این تکنیک معمولاً با نام I همراه است. C. بها). اساس ویولن A. تقسیم گردن ساز به موقعیت ها و استفاده از دکامپ بود. انواع قرار دادن انگشت روی تخته فرت. تقسیم فرت بورد به هفت موقعیت، بر اساس چینش طبیعی انگشتان، با کروم روی هر سیم، صداها با حجم یک کوارت پوشیده شده بود که توسط M. کورت در "مدرسه اورفئوس" ("L'école d'Orphée"، 1738); الف، بر اساس گسترش و انقباض دامنه موقعیت، توسط ف. Geminiani در هنر نوازندگی در مدرسه ویولن، op. 9، 1751). در تماس با skr. A. با ریتمیک ساختار معابر و ضربه ها توسط L نشان داده شد. موتزارت در "تجربه یک مکتب اساسی ویولن" ("Versuch einer gründlichen Violinschule"، 1756). بعداً III. بریو تمایز بین ویولن A را بیان کرد. از A. cantilena و A. مکان تکنسین با تنظیم تفاوت. اصول انتخاب آنها در "مدرسه بزرگ ویولن" او ("Grande mеthode de violon"، 1858). مکانیک پرکاشن، مکانیک تمرین و مکانیسم پدال پیانو اکشن چکشی که بر اصول کاملا متفاوتی در مقایسه با هارپسیکورد بنا شده است، تکنیک های جدیدی را برای پیانیست ها باز کرد. و هنرها قابلیت های. در عصر Y. هایدنا، وی. A. موتزارت و ال. بتهوون، انتقالی به FP "پنج انگشتی" انجام می شود. A. اصول این به اصطلاح. fp کلاسیک یا سنتی A. در چنین روش شناسی خلاصه می شود. آثاری مانند "مدرسه کامل تئوری و عملی پیانو" ("Voll-ständige theoretisch-praktische Pianoforte-Schule"، op. 500، حدود 1830) K. مدرسه چرنی و پیانو. آموزش دقیق نظری و عملی در مورد نواختن پیانو» («Klavierschule: ausführliche theoretisch-praktische Anweisung zum Pianofortespiel…»، 1828) توسط I.

در قرن 18 تحت تأثیر نوازندگی ویولن، A. ویولن سل شکل می گیرد. اندازه بزرگ (در مقایسه با ویولن) ساز و شیوه عمودی در دست گرفتن آن (در پاها) ویژگی ویولن سل را تعیین می کرد: ترتیب گسترده تر فواصل بر روی تخته فرت به دنباله ای متفاوت از انگشتان هنگام نواختن نیاز داشت. اجرای در پوزیشن های اول یک تون کامل نه انگشت اول و دوم و یکم و سوم)، استفاده از انگشت شست در بازی (به اصطلاح پذیرش شرط). برای اولین بار، اصول A. ویولن سل در ویولن سل "مدرسه ..." ("Mthode ... pour apprendre ... le violoncelle"، op. 1, 2) توسط M. Correta (شاخه "در مورد انگشت گذاری در موقعیت های اول و بعدی، "در مورد تحمیل انگشت شست - نرخ"). توسعه دریافت شرط با نام L. Boccherini (استفاده از انگشت چهارم، استفاده از موقعیت های بالا) همراه است. در آینده، سیستماتیک J.-L. دوپورت اصول آکوستیک ویولن سل را در اثر خود Essai sur le doigté du violoncelle et sur la conduite de l'archet در سال 1 در مورد انگشت گذاری ویولن سل و هدایت آرشه بیان کرد. اهمیت اصلی این اثر با استقرار اصول پیانوی سلوی مناسب، رهایی از تأثیرات گامبو (و تا حدی ویولن) و به دست آوردن یک شخصیت خاص ویولن سل، در ساده‌سازی مقیاس‌های پیانو مرتبط است.

اجراکنندگان اصلی روند رمانتیک در قرن نوزدهم (N. Paganini، F. Listt، F. Chopin) اصول جدید A. را نه بر اساس "راحتی" اجرا، بلکه بر اساس مطابقت داخلی آن با موزه ها محتوا، در توانایی دستیابی به کمک مربوطه. الف. درخشان ترین صدا یا رنگ. اثر پاگانینی تکنیک های A., osn را معرفی کرد. در کشش انگشتان و پرش های مسافت طولانی، حداکثر استفاده را از برد هر فرد می برد. رشته های؛ با این کار او بر موقعیت در نوازندگی ویولن غلبه کرد. لیست که تحت تأثیر مهارت های اجرایی پاگانینی قرار داشت، مرزهای FP را جابجا کرد. الف- همراه با گذاشتن شست، جابجایی و عبور از انگشت دوم، سوم و پنجم، انگشت شست و پنجم را به طور گسترده روی کلیدهای مشکی، پخش دنباله ای از صداها با همان انگشت و ... استفاده می کرد.

در دوران پس از رمانتیک، K. Yu. داویدوف به تمرین نوازندگی ویولن سل A., osn. نه در مورد استفاده جامع از حرکات انگشتان روی صفحه انگشت با وضعیت غیرقابل تغییر دست در یک موقعیت (اصل به اصطلاح موازی موقعیتی که توسط مکتب آلمانی در شخص B. Romberg پرورش داده شده است) روی تحرک دست و تغییر مکرر موقعیت ها.

یک توسعه در قرن بیستم ماهیت ارگانیک خود را عمیق تر نشان می دهد. ارتباط با اکسپرس با استفاده از مهارت‌های اجرا (روش‌های تولید صدا، عبارت‌پردازی، دینامیک، آگوژیک، فن بیان، برای پیانیست‌ها – پدال زدن)، معنای A را آشکار می‌کند. چگونه یک روانشناس عامل و منجر به منطقی کردن تکنیک های انگشت گذاری، به معرفی تکنیک ها، DOS می شود. در اقتصاد حرکات، اتوماسیون آنها. سهم بزرگی در توسعه مدرن. fp A. وارد شده توسط F. بوسونی، که اصل گذر مفصل به اصطلاح "واحدهای فنی" یا "مجتمع" را ایجاد کرد که از گروه های یکنواخت نت هایی که توسط همان A نواخته می شود. این اصل، که امکانات گسترده ای را برای خودکار کردن حرکت انگشتان باز می کند و تا حدی با اصل به اصطلاح مرتبط است. "ریتمیک" A. ، برنامه های مختلفی را در A دریافت کرد. است. ابزار. AP Casals سیستم جدید A را راه اندازی کرد. در ویولن سل، osn. در کشش زیاد انگشتان، که حجم موقعیت روی یک رشته را تا فاصله یک کوارت افزایش می دهد، در حرکات مفصلی دست چپ، و همچنین در استفاده از آرایش فشرده انگشتان روی تخته فرت. ایده های کازال توسط شاگردش دی. الکسانیان در آثار خود "آموزش ویولن سل" ("L' enseignement de violoncelle"، 1914)، "راهنمای نظری و عملی برای نواختن ویولن سل" ("Traité théorétique et pratique du violoncelle"، 1922) و در نسخه سوئیت ها توسط I. C. باخ برای تکنوازی ویولن سل. نوازندگان ویولن E. ایزایی با استفاده از کشش انگشتان و گسترش حجم موضع به فاصله ششم و حتی هفتم، به اصطلاح معرفی کرد. نواختن ویولن "مکانی"؛ او همچنین تکنیک تغییر موقعیت "بی صدا" را با کمک سیم های باز و صداهای هارمونیک به کار برد. توسعه تکنیک های انگشت گذاری ایزایا، F. کریسلر تکنیک هایی را برای استفاده حداکثری از سیم های باز ویولن توسعه داد که به روشنایی و شدت بیشتر صدای ساز کمک کرد. روش های معرفی شده توسط کریسلر از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در آواز خواندن، بر اساس استفاده متنوع از ترکیب آهنگین و رسا از صداها (portamento)، جایگزینی انگشتان بر روی همان صدا، خاموش کردن انگشت چهارم در کنتیلنا ​​و جایگزینی آن با انگشت سوم است. تمرین مدرن نوازندگان ویولن مبتنی بر حس حالت کشسان و متحرک تر است، استفاده از چینش باریک و پهن انگشتان روی تخته فرت، نیمه موقعیت و موقعیت های یکنواخت. من روش های ویولن مدرن A. سیستماتیک شده توسط K. فلش در "هنر ویولن نوازی" ("Kunst des Violinspiels"، Teile 1-2، 1923-28). در توسعه و کاربرد متنوع A. دستاوردهای مهم جغدها آموزشگاه اجرا: پیانو – A. B. گلدن ویزر، ک. N. ایگومنوا، جی. G. نوهاوس و ال. در AT نیکولایف؛ نوازنده ویولن – ال. M. تسیتلینا ا. و یامپولسکی، دی. F. اوسترخ (گزاره ای بسیار مثمر ثمر در نواحی یک مقام مطرح شده از سوی او). ویولن سل - اس. M. کوزولوپووا، آ. یا اشتریمر، بعدها – م. L. روستروپویچ و آ. AP Stogorsky که از تکنیک های انگشت گذاری Casals استفاده کرد و تعدادی تکنیک جدید را توسعه داد.

منابع: (fp.) Neuhaus G.، On انگشت گذاری، در کتاب خود: در مورد هنر نوازندگی پیانو. یادداشت های یک معلم، م.، 1961، ص. 167-183، اضافه کنید. به فصل چهارم؛ Kogan GM، در مورد بافت پیانو، M.، 1961; پونیزوفکین یو. V.، در مورد اصول انگشت گذاری SV Rakhmaninov، در: مجموعه مقالات دولت. موسیقی-آموزشی. in-ta im. گنسین، نه. 2، م.، 1961; مسنر دبلیو، انگشت گذاری در سونات های پیانو بتهوون. کتاب راهنمای معلمان پیانو، م.، 1962; Barenboim L., Fingering princes of Artur Schnabel, in Sat: Questions of Musical and Performing Arts, (مسأله) 3, M., 1962; وینوگرادوا او.، ارزش انگشت گذاری برای رشد مهارت های اجرایی دانش آموزان پیانیست، در: مقالاتی در مورد روش شناسی آموزش نوازندگی پیانو، M.، 1965; Adam L., Méthode ou principe géneral de doigté…, P., 1798; Neate Ch., Essay of fingering, L., 1855; Kchler L., Der Klavierfingersatz, Lpz., 1862; Clauwell OA, Der Fingersatz des Klavierspiels, Lpz., 1885; Michelsen GA, Der Fingersatz beim Klavierspiel, Lpz., 1896; بابیتز اس.، در مورد استفاده از انگشت گذاری کیبورد جی اس باخ، "ML"، v. XLIII، 1962، شماره 2; (skr.) – Plansin M., Condensed fingering as a new technology in violon technology, “SM”, 1933, No 2; Yampolsky I., Fundamentals of violin fingering, M., 1955 (به انگلیسی – The principet of violin fingering, L., 1967); Jarosy A., Nouvelle théorie du doigté, Paganini et son Secret, P., 1924; Flesh C.، انگشت گذاری ویولن: نظریه و عمل آن، L.، 1966; (ویولن سل) - Ginzburg SL, K. Yu. داویدوف. فصلی از تاریخ فرهنگ موسیقی روسیه و اندیشه روش شناختی، (L.)، 1936، ص. 111 - 135; گینزبورگ ال.، تاریخ هنر ویولن سل. کتاب. اولین. کلاسیک ویولن سل، M.-L.، 1950، ص. 402-404, 425-429, 442-444, 453-473; Gutor VP، K.Yu. داویدوف به عنوان موسس مدرسه. پیشگفتار، ویرایش. و توجه داشته باشید. LS Ginzburg, M.-L., 1950, p. 10-13; Duport JL, Essai sur Ie doigté du violoncelle et sur la conduite de l'archet, P., 1770 (آخرین ویرایش 1902); (کنترباس) – Khomenko V., New انگشت گذاری برای فلس و آرپژ برای کنترباس, M., 1953; بزدلیف وی.، درباره استفاده از انگشت گذاری جدید (پنج انگشتی) هنگام نواختن کنترباس، در: یادداشت های علمی و روش شناختی کنسرواتوار دولتی ساراتوف، 1957، ساراتوف، (1957); (بالالائیکا) – ایلیوخین ع.اس، در مورد انگشت گذاری ترازوها و آرپژها و حداقل فنی یک بازیکن بالالایکا، M.، 1960; (فلوت) – Mahillon V., Ütude sur le doigté de la flyte, Boechm, Brux., 1882.

IM Yampolsky

پاسخ دهید