تعلم الأكورديون من الصفر. كيفية ممارسة الأكورديون بشكل فعال؟
بادئ ذي بدء ، يجب أن ينعكس الوقت الذي نقضيه في التمرين اليومي في مهاراتنا المكتسبة تدريجياً. لذلك ، يجب أن ننظم تدريبنا اليومي بحيث يحقق أفضل النتائج. هذا ، بالطبع ، يتطلب ، أولاً وقبل كل شيء ، الانتظام ، ولكنه يتطلب أيضًا تمارين في الرأس المزعوم. هذا يعني أنه لا يمكننا قضاء الوقت مع الآلة الرابحة لبضع ساعات فقط ما نحبه وما نعرفه بالفعل ، ولكن الأهم من ذلك كله أننا ننفذ مهام جديدة محددة بدقة خططنا لها في يوم أو أسبوع معين.
تذكر أنه من الأفضل قضاء نصف ساعة مع آلة موسيقية وممارسة تمرين معين بدقة بدلاً من العزف على ما تعرفه وتحبه لمدة ثلاث ساعات فقط. بالطبع ، يجب أن تمنحنا الموسيقى أكبر قدر ممكن من المتعة ، لكن هذا لن يكون هو الحال دائمًا لأننا سنواجه تمارين ستكون صعبة علينا. وبالتغلب على هذه الصعوبات بالتحديد ، سيزداد مستوى مهاراتنا تدريجياً. هنا عليك أن تتحلى بالصبر ونوع من العناد ، وهذا سيؤدي بنا إلى أن نصبح موسيقيين أفضل وأكثر نضجًا.
مراحل اكتساب المهارات - الحفاظ على الشكل
يجب أن تدرك أن تعليم الموسيقى يستمر بالفعل طوال حياتنا النشطة. لا يجدي أن نتعلم شيئًا مرة واحدة ولا يتعين علينا العودة إليه بعد الآن. بالطبع ، ليس هذا هو الحال بالنسبة لنا لتكرار التمرين من السنة الأولى من الدراسة ، دعنا نقول لبضع سنوات. بدلاً من ذلك ، يتعلق الأمر بالحفاظ على الشكل الجيد وتنفيذ التمارين التي ستعطي منظورًا لمزيد من التطوير.
ينقسم تعليم الموسيقى ، على غرار أشكال التعليم الأخرى ، إلى مراحل فردية. سيكون التغلب على بعضها أكثر صعوبة بالنسبة لنا ، والبعض الآخر سنمر به دون صعوبة كبيرة. كل هذا يعتمد بالفعل إلى حد كبير على ميول شخصية معينة لكل متعلم فردي.
الأكورديون ليس من أبسط الأدوات ، ويرجع ذلك إلى حد ما إلى هيكله ومبدأ التشغيل ذاته. لذلك ، قد تكون هذه المرحلة الأولى من التعليم صعبة للغاية بالنسبة لبعض الناس. لقد استخدمت مصطلح "بالنسبة للبعض" على وجه التحديد هنا ، لأن هناك أشخاصًا يمكنهم اجتياز هذه المرحلة الأولى دون ألم تقريبًا. ستكون المرحلة الأولى من التعليم هي التمكن الأساسي للمهارات الحركية للأداة ، أي ، من الناحية الوصفية ، الاندماج الحر والطبيعي للعازف مع الآلة. هذا يعني أنه لن يكون من الصعب على اللاعب تغيير الخوار بسلاسة في الأماكن المخصصة ، أو ضم يديه اليمنى واليسرى معًا للعب معًا ، بالطبع ، يسبقه تمرين سابق بشكل منفصل. عندما نشعر بالراحة مع الآلة ولا نشدد أنفسنا دون داع ، يمكننا أن نفترض أن المرحلة الأولى قد اكتملت.
يجب أن تدرك أيضًا أنه بعد بعض الوقت من التعلم واجتياز سلسلة من التمارين بكفاءة ، سنواجه أخيرًا مرحلة في تعليم الموسيقى لدينا لن نتمكن من تخطيها. بالطبع ، سيكون شعورنا الداخلي فقط أنه لا يمكننا المضي قدمًا. وهنا لا يجب أن تثبط عزيمتك ، لأن تقدمنا الرائع حتى الآن سوف يتباطأ بشكل كبير ، لكن هذا لا يعني أنه من خلال ممارسة الرياضة بشكل منهجي ، فإننا لا نحسن مهاراتنا. إنه مشابه في الألعاب الرياضية ، حيث ، على سبيل المثال ، في القفز بالزانة ، يصل الرافع بالزانة إلى مستوى في مرحلة ما يصعب عليه القفز. إذا استمر في الممارسة المستمرة ، فقد يرفع رقمه القياسي الحالي ببضعة سنتيمترات في ستة أشهر أو سنة ، ولكن إذا ، على سبيل المثال ، سيتخلى عن المزيد من التمارين ، في غضون ستة أشهر لن يقفز بقدر ستة منذ أشهر دون أي مشاكل. وهنا نأتي إلى أهم مسألة انتظام واتساق أعمالنا. يجب أن يكون هذا من أولوياتنا ألا نتخلى عن التمرين فقط. إذا لم تنجح العبارة ، فقم بتقسيمها إلى أشرطة فردية. إذا كانت هناك مشكلة في لعب مقياس ما ، قسّمه إلى عناصر ومارس القياس بالقياس.
كسر الأزمة التعليمية
قد يحدث ، أو بالأحرى من شبه المؤكد ، أنك سوف تتعرض في وقت ما لأزمة تعليمية. لا توجد قاعدة هنا ويمكن أن تحدث في مراحل ومستويات مختلفة من التعليم. بالنسبة للبعض ، قد يظهر بالفعل في هذه الفترة التعليمية الأولية ، على سبيل المثال بعد ستة أشهر أو سنة من الدراسة ، وبالنسبة للآخرين ، يصبح مرئيًا فقط بعد بضع سنوات من الدراسة. لا يوجد في الحقيقة أي وسيلة ذهبية سوى تجاوزها دون تبديد كامل لما حققناه حتى الآن. من المحتمل أن ينجو عشاق الموسيقى الحقيقيون ، ومن المحتمل أن يتخلى أولئك الذين لديهم القش عن مزيد من التعليم. ومع ذلك ، هناك طريقة لعلاج هذا إلى حد ما.
إذا شعرنا بالإحباط الشديد عن التدرب وتوقفت الموسيقى عن إضفاء الكثير من المرح كما كانت في بداية مغامرتنا الموسيقية ، فهذه علامة على أنه يجب علينا تغيير شيء ما في وضعنا التعليمي الحالي. بادئ ذي بدء ، يجب أن تجلب لنا الموسيقى الفرح والسرور. بالطبع ، يمكنك أن تأخذ قسطًا من الراحة وتنتظر شيئًا ما يلهمك لمواصلة التعلم ، ولكن مثل هذه الخطوة قد تجعلنا نبتعد تمامًا عن الموسيقى ولا نعود أبدًا إلى صناعة الموسيقى. من الأفضل بالتأكيد البحث عن حل آخر يعيدنا إلى المسار الصحيح. وهنا يمكننا ، على سبيل المثال ، أخذ قسط من الراحة من ممارسة الأكورديون ، ولكن دون أن نفقد الاتصال بهذه الموسيقى. يعد الذهاب إلى حفل أكورديون جيد حافزًا جيدًا لمثل هذا المزاج الإيجابي. إنها تعمل حقًا وتحفز الناس تمامًا على مواصلة جهودهم التعليمية. إنه لأمر رائع أيضًا مقابلة عازف أكورديوني جيد ربما مر أيضًا بأزمات موسيقية مختلفة في حياته المهنية. الشكل المثالي للتحفيز هو أيضًا المشاركة في ورش العمل الموسيقية المنظمة. مثل هذا الاجتماع مع أشخاص آخرين يتعلمون العزف على الأكورديون ، والتبادل المشترك للخبرات وكل هذا تحت إشراف سيد يمكن أن يكون ملهمًا للغاية.
خلاصة
أرى في تعليم الموسيقى يعتمد كثيرًا على الرأس والسلوك العقلي الصحيح. لا يكفي أن تكون موهوبًا ، لأنه سيساعدك فقط في تحقيق أهدافك. وهنا أهم شيء هو الانتظام والعمل الجاد على نفسك حتى في لحظات الشك. بالطبع ، تذكر أن كل شيء يجب أن يكون متوازنًا حتى لا تذهب بعيدًا في الاتجاه الآخر. إذا كان لديك وقت أصعب في تعليمك ، فقط أبطئ قليلاً. ربما تغير ذخيرة أو شكل التمارين لفترة من الوقت ، بحيث يمكنك العودة بلطف إلى الجدول الزمني المحدد والمثبت.
